Viveiro didático de orquídeas como ferramenta de ensino em botânica

Descrição

As orquídeas apresentam elementos que propiciam ao professor uma abordagem e mediação entre os conhecimentos botânicos, ecológicos e ambientais, tendo em vista que estas encantam por sua beleza natural, contribuindo na sensibilização da comunidade e na formação de cidadãos conscientes com a sustentabilidade no lugar da devastação crescente do meio ambiente. Assim sendo, o presente projeto propõe a implantação de um viveiro didático de orquídeas na Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), com finalidade de ensino, extensão e sensibilização ambiental. A proposta fundamenta-se na necessidade de tornar o ensino da botânica mais dinâmico, contextualizado e acessível. O orquidário funcionará como espaço não formal de aprendizagem, contribuindo para a conservação de espécies, especialmente orquídeas nativas da Amazônia, e para a aproximação entre universidade e comunidade externa. A metodologia contempla a organização do espaço físico, obtenção e manejo das espécies, identificação botânica, catalogação, registro fotográfico e produção de materiais didáticos, incluindo fichas ilustradas, chaves botânicas e exsicatas. Além disso, serão desenvolvidas ações extensionistas, como visitas guiadas, oficinas e atividades de divulgação científica voltadas ao público escolar e a sociedade em geral. Espera-se que o projeto fortaleça a integração entre ensino, pesquisa e extensão, promova educação ambiental, amplie a formação técnica dos estudantes e contribua para a valorização e conservação da flora regional. Assim, o viveiro institucional de orquídeas configura-se como um espaço permanente de construção e difusão do conhecimento científico, com impactos pedagógicos, ambientais e sociais.