Requalificação paisagística dos espaços livres da área externa do Hospital das Clínicas – HC/UFPE – Parte 2 (Setor B e Setor C)

Descrição

O presente projeto corresponde à 2a Parte do de Projeto anteriormente submetido à PROEXC com mesma denominação, objetivando à realização de requalificação paisagística para os espaços livres da área externa do Hospital das Clínicas-UFPE (acessos de pedestres e veículos, alamedas, espaços de convivência, pátios, recantos e canteiros com jardins). Complementa àquele quanto ao desenvolvimento técnico do projeto de todo o perímetro da área do HC posto que não foi possível executá-lo plenamente dada a insuficiência quantitativa da equipe técnica, e o curto período de tempo para execução face os professores e alunos estarem com carga excessiva de atividades acadêmicas. Operacionalmente, a área de intervenção foi dividida em 3 Setores (A, B e C) e só foi realizado o projeto para o Setor A (acessos principal e secundário ao Hospital, áreas dos Blocos de Imagem, Ambulatórios e Galeria Cavouco). A execução se deu a partir de levantamentos de campo e dados técnicos, consolidando-se um diagnóstico o qual orientou realização do Estudo Preliminar e a elaboração técnica do Anteprojeto. A equipe de execução é composta por quatro professores, um membro externo e cinco alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo. Pretende-se neste momento dar continuidade ao Projeto para conclusão dos Setores B e C (áreas do Anfiteatro, Atendimento Hospitalar; Armazenamento, Pavilhão Mecânico, Clínica Dermatológica E Biotério), além das recomendações técnicas para o sistema de drenagem e implantação da acessibilidade. O projeto foi concebido segundo uma visão sistêmica de espaços livres, acessibilidade plena a todos os ambientes e tendo como guia os princípios paisagísticos de Burle Marx, uma vez que o Campus Universitário da UFPE fora objeto de um estudo por ele proposto. Nesse sentido, adotam-se a expressão artística das formas espaciais, a observância das condições ecológicas locais com uso de vegetação autóctone ou nativas o que realça o papel educativo dos jardins. O projeto tem parceria com a EBSERH e objetiva como resultado a melhoria dos espaços livres do HC quanto aos fluxos de pedestres e veículos, a acessibilidade plena, usos sociais dos espaços, com salubridade, conforto ambiental e usufruto dos aspectos estético-cênicos da paisagem.