Liga Acadêmica de Estudos em Precocidade, Altas Habilidades / Superdotação - PAHS

Descrição

Projeto Universitário de ensino/pesquisa/extensão, sem fins lucrativos, organizado e coordenado por discentes de cursos de Licenciatura e Psicologia, técnicos em assuntos educacionais e docentes, direcionado para esse mesmo público e para profissionais de educação e psicologia, bem como familiares e pessoas com PAHS. O objetivo geral dessa atividade é investigar a Precocidade e as Altas Habilidades ou Superdotação (PAHS), com ênfase no papel e nas formas de atuação dos professores ante os indicativos de PAHS nos educandos da Educação Infantil e Ensino Fundamental, através de discussões e trocas entre a teoria e relatos de experiências profissionais e pessoais. Considerando ser muito comum que o estudante que chama a atenção das/dos docentes em sala de aula e tem maior acesso às políticas de Educação Especial é aquele(a) que apresenta alguma deficiência cognitiva, física ou diferença comportamental, vimos a necessidade de retirar da invisibilidade os estudantes com indicativos de PAHS, haja visto que estes também são um grupo a ser atendido pela Educação Especial e precisar de acompanhamento na forma de suplementação educacional. Elegemos como caminho para essa inclusão a formação dos professores ainda durante o período de suas licenciaturas. Aprofundando assim aquilo que é visto no espaço da disciplina introdutória de Educação Inclusiva oferecida pelo Centro de Educação da UFPE. Os encontros acontecerão nas dependências da UFPE, a serem ajustados durante a realização da Liga, e na plataforma Google meet, às sextas feiras quinzenalmente no período da tarde. Como produto das atividades, pretendemos realizar o II Colóquio de Estudos em PAHS e estimular as atividades de investigação científica através da escrita de relatos de experiência, TCCs e submissões ao Mestrado e/ou Doutorado.