Panele de Prosa

Descrição

CONTEXTUALIZAÇÃO - O fenômeno da Medicina Popular está fortemente presente nas práticas de cuidado à saúde no Brasil, trata-se de uma realidade ampla e complexa quando se vivencia a realidade concreta, no cotidiano das coletividades. Considerada um patrimônio cultural intangível, a medicina popular está ligada às dimensões da espiritualidade, religiosidade, cultura, territorialidade, diversidade agrobiológica e outras racionalidades, ancorados em valores subjetivos e culturais, baseados na solidariedade e reciprocidade. JUSTIFICATIVA - Essas constatações apontam a urgente, necessária e possível valorização dos saberes populares em saúde, bem como uma maior integração desses conhecimentos com os saberes acadêmicos. Para isso, faz-se necessário o fortalecimento e o desenvolvimento dessa temática, tanto junto a população, quanto na formação acadêmica de profissionais de Saúde. OBJETIVO - Desenvolver, estratégias e metodologias educativas, voltados ao fortalecimento das práticas populares em saúde. METODOLOGIA - O Programa Panela de Prosa será realizado junto as mulheres e as agentes do cuidado (rezadeiras, benzedeiras, parteiras, curandeiras), comunitárias do Sítio São Bento – Abreu e Lima-Pe; aos usuários do Serviço Integrado de Saúde; comunitários moradores das adjacências da UFPE e comunidade acadêmica, considerando a autonomia do cuidado. A equipe de execução será composta por docentes, discentes da UFPE e membros externos. Entrevistas e rodas de conversas serão realizadas; registradas as narrativas; as troca de saberes e conhecimentos em medicina popular, histórias, práticas e cultura alimentar; temas de interesse; prioridades locais. Serão também realizadas oficinas, com produção de: materiais lúdicos educativos; caderno de receitas, culinária criativa; cultivo e uso de plantas medicinais, cultura e arte, entre outros. As atividades se darão no período de março de 2026 à março de 2027. Com isso, espera-se que haja uma melhor compreensão, valorização e perpetuação dos saberes populares e integração desses saberes com os conhecimentos acadêmicos, fortalecendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.