Educação para o Envelhecimento: construindo relações anti-idadistas desde a infância

Descrição

O artigo 22 do Estatuto da Pessoa Idosa (BRASIL, 2003, p. 22) prevê que “nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino formal serão inseridos conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e à valorização da pessoa idosa, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria”. Essa determinação legal reforça a importância da educação como instrumento de transformação social e de promoção de uma cultura de respeito entre as gerações. Nesse contexto, a ação de extensão “Educação para o Envelhecimento: construindo relações anti-idadistas desde a infância” tem como objetivo promover a educação para o envelhecimento com crianças, favorecendo a construção de interações de reconhecimento, respeito e valorização das pessoas idosas, contribuindo para a redução do idadismo e para a formação de uma sociedade inclusiva. Considerando as especificidades do público-alvo, o planejamento das atividades será pautado em linguagens e metodologias adequados a cada recorte etário, de modo a garantir a compreensão, o engajamento e a participação dos participantes. A literatura infantil constituirá o principal eixo pedagógico da proposta, sendo utilizada como mediadora para a abordagem de temas relacionados a questão do envelhecimento e da relação entre gerações. O projeto será desenvolvido no período de junho de 2026 a junho de 2031, por meio de encontros semestrais realizados em parceria com escolas públicas e privadas do município de Goiânia. A periodicidade dos encontros poderá ser ampliada gradativamente à medida que novas parcerias institucionais forem estabelecidas e a demanda pelo projeto aumentar. Nesse sentido, a frequência das ações poderá evoluir de encontros semestrais para encontros trimestrais ou mensais, conforme o número de escolas participantes e a capacidade de atendimento da equipe executora. As atividades envolverão contação de histórias, leitura compartilhada, brincadeiras e rodas de conversa. O presente projeto de extensão integra o Programa UFG 60+, iniciativa da Universidade Federal de Goiás voltada à promoção de ações de ensino, pesquisa e extensão relacionadas ao envelhecimento. Além disso, encontra-se vinculado ao projeto de pesquisa e extensão “Literar com a infância: experiências e desafios à leitura na cultura digital”, estabelecendo uma interface entre a educação para o envelhecimento, a formação de leitores e as práticas de leitura na infância.