Biotecnologia como ferramenta para redução da vulnerabilidade de espécies ameaçadas da Mata Atlântica

Descrição

No estado do Rio de Janeiro, a Mata Atlântica ocupa cerca de 30% da área total do território, com aproximadamente 1,3 milhão de hectares, sendo este um dos biomas mais ameaçados do mundo. Grande parte da biodiversidade florística do bioma enfrenta desafios significativos no manejo e silvicultura, com muitas espécies ecologicamente valiosas, economicamente promissoras, mas pouco conhecidas. Para as espécies listadas nas categoriais de alto nível de ameaça de extinção, o desafio é ainda maior. A falta de conhecimento sobre o uso das espécies, sua importância ecológica e principalmente sobre formas adequadas de produção vegetal, acentua a importância de estudos que viabilizem o aumento das populações destas espécies e a redução da sua vulnerabilidade. É preciso explorar métodos alternativos para a propagação, principalmente quando os métodos tradicionais se tornam ineficazes ou inadequados. No resgate de indivíduos raros ou ameaçados, a cultura de tecidos deve ser considerada, pela possibilidade de menor dano à planta mãe, ou pela baixa disponibilidade de sementes, além de sua alta capacidade de multiplicação de material em tempo e espaço reduzidos. Este projeto pretende desenvolver a técnica biotecnológica de micropropagação para produção de mudas de espécies nativas da Mata Atlântica que estejam ameaçadas ou em vulnerabilidade, visando contornar atuais dificuldades de obtenção de mudas de qualidade e aumentar a coleção viva de espécies da flora no Jardim Botânico da UFRRJ. Quanto à viabilidade executiva, o projeto contará com uma equipe qualificada que orientará discente na instalação, condução, analise e escrita dos resultados, além de incentivar o intercâmbio de informações, por meio de ações extensionistas. O projeto poderá ser completamente executado dentro das estruturas já disponíveis na universidade, no Núcleo de Biotecnologia Florestal, e utilizando de materiais existentes, adquiridos em projetos anteriores e também fornecidos pela universidade, contribuindo assim para o avanço do conhecimento entre alunos, professores e comunidade.