Diagramas de Venn como Ferramenta de Organização Lógica no Ensino de Conceitos Abstratos em Ciências

Descrição

Este projeto visa desenvolver e validar um material didático baseado em Diagramas de Venn para a organização lógica de conceitos abstratos no ensino de Ciências, partindo da premissa de que a dificuldade na compreensão desses conceitos está associada à elevada carga cognitiva e à necessidade de articulação entre múltiplas relações. Como estratégia, propõe-se o uso de representações visuais fundamentadas na Teoria dos Conjuntos para explicitar relações conceituais e favorecer a organização do pensamento. O método envolve a seleção e análise de conceitos, a estruturação de relações por meio de operações entre conjuntos, o desenvolvimento do design instrucional e a validação por especialistas, com base em critérios como clareza, adequação cognitiva e aplicabilidade. Com o produto, serão elaboradas unidades temáticas com diagramas guiados, atividades e guia do professor, acompanhadas de relatório técnico.