INVESTIGAÇÃO SOBRE USO DE SENSORES DE MONITORAMENTO CONTÍNUO DE GLICOSE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIABETES TIPO 1 NO BRASIL

Descrição

O uso de sensores de monitoramento contínuo de glicose (CGM) tem se mostrado fundamental no manejo do diabetes, especialmente em crianças e adolescentes com o tipo 1 (DM1). Entretanto, apesar de estarem sendo gradualmente incorporados ao SUS em alguns municípios brasileiros, ainda não é conhecida a sua distribuição geográfica, nem o perfil socioeconômico e clínico desses usuários. O uso racional dessa tecnologia é outra questão ainda em aberto nesse contexto. Dessa forma, este projeto propõe investigar o uso de sensores de CGM em crianças e adolescentes com DM1 no Brasil e auxiliar no uso de suas potencialidades. Para tal, será realizado um estudo observacional, de abordagem quantitativa e de caráter descritivo, que faz parte, como subprojeto, de um projeto maior, vinculado ao PPGSAB e já aprovado pelo Comitê de Ética da UFSB. Serão convidados a participar do estudo os responsáveis por menores de 18 anos com DM1 e que usam sensor de CGM para preencher um questionário online. Após a finalização da coleta de dados, será realizado um treinamento com os responsáveis por crianças e adolescentes com DM1 sobre o uso racional do CGM em suas potencialidades. Este projeto está em consonância com as estratégias de intervenção adaptadas às necessidades específicas dessa população, visando alinhar-se com os ODS da Agenda 2030 da ONU. Espera-se, com esta pesquisa, conhecer a distribuição geográfica, o perfil sociodemográfico e clínico, e o acesso aos sensores de CGM no Brasil por crianças e adolescentes com DM1, além de colaborar com a educação sobre o uso racional das funcionalidades dessa tecnologia aos participantes. Indiretamente, espera-se ainda que com esses resultados, seja possível contribuir para futuras políticas públicas de acesso universal a essa tecnologia. Adicionalmente, espera-se contribuir na formação complementar dos estudantes envolvidos nesse estudo, no processo de desenvolvimento da pesquisa, coleta e análise de dados, bem como na redação de relatórios, resumos, artigo ou capítulo de livro e apresentações de trabalhos em eventos científicos.