Gênero e sexualidade e o ensino das Ciências Humanas na Educação Básica em Teixeira de Freitas/BA: materiais, concepções e abordagens

Descrição

o projeto ora apresentado propõe uma ação de pesquisa com seu devido desdobramento na produção de um material técnico que poderá ser utilizado no processo de formação docente, além de contribuir com a divulgação científica específica no campo das Ciências Humanas e Sociais. Partindo do incômodo causado pelo sintagma “ideologia de gênero” e seus desdobramentos no cenário político recente, propõe-se a elaboração de um caminho de pesquisa que investigue a emergência, visibilidades e apagamento que as questões relacionadas aos estudos de gênero e sexualidade apresentam nos materiais didáticos, nas leis e documentos normativos da Educação Básica e nas narrativas e fazeres docentes na rede pública de ensino de Teixeira de Freitas/BA. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e está fundamentada em referências críticos dos estudos de gênero, sexualidade e currículo escolar, e se insere naquilo que atualmente é considerado como os “temas sensíveis” na educação, especialmente quando focalizada a realidade de pequenas e médicas cidades brasileiras, tradicionalmente consideradas como marcadas pelo conservadorismo cultural, particularmente associado aos valores religiosos, classistas e racistas.