Consulta Pediátrica Pré-Natal E Seguimento Na Primeira Infância Como Estratégia De Promoção Da Saúde Materno-Infantil

Descrição

A atenção materno-infantil no âmbito da Atenção Primária à Saúde ainda apresenta desafios relacionados à fragmentação do cuidado entre o período pré-natal e o acompanhamento da criança na primeira infância, o que pode comprometer a identificação precoce de riscos e a continuidade da assistência. Nesse contexto, justifica-se a adoção de estratégias que integrem a perspectiva pediátrica ao cuidado pré-natal, especialmente à luz do referencial dos primeiros mil dias de vida, reconhecido como período crítico para intervenções em saúde com impacto ao longo do curso da vida. Trata-se de um projeto de extensão universitária de caráter educativo-assistencial, a ser desenvolvido no município de Teixeira de Freitas – BA, no âmbito da Atenção Primária à Saúde, com foco na promoção da saúde materno-infantil. O objetivo geral do projeto é implementar a consulta pediátrica pré-natal associada ao seguimento longitudinal da criança até os 24 meses de vida, visando qualificar a atenção materno-infantil e fortalecer a puericultura na primeira infância. A metodologia será desenvolvida ao longo de 12 meses, de forma progressiva e articulada, contemplando capacitação contínua da equipe extensionista, articulação institucional com os serviços da Atenção Primária à Saúde, realização de ações educativas e assistenciais junto às gestantes, famílias e crianças, estruturação de um canal de comunicação em saúde e elaboração de material educativo fundamentado em protocolos, diretrizes e evidências científicas nacionais e internacionais. Espera-se que o projeto contribua para a identificação precoce de fatores de risco maternos e infantis, para a qualificação das práticas educativas e assistenciais em saúde materno-infantil e para o fortalecimento da continuidade do cuidado entre o pré-natal e a primeira infância. No âmbito formativo, espera-se fortalecer a formação acadêmica dos estudantes envolvidos, bem como gerar produtos técnicos e científicos, incluindo materiais educativos, relatórios analíticos e a produção de artigo científico com os resultados da intervenção.