PAPO DE MULHER

Descrição

Em 2021 foi criado o projeto PJ070-2021 “Tecendo Diálogos e Reflexões sobre Saúde e Sexualidade entre Mulheres através de Fanzines” aprovado em edital 02/2021 da Extensão Popular da Universidade Federal do Sul da Bahia (PROEX-UFSB), campus Paulo Freire (UFSB, 2022), apelidado por votação popular como “Papo de Mulher”. O projeto foi renovado no Edital 04/2023 (PROEX-UFSB) com o título PJ065-2023 “Papo de Mulher na Educação Científica: Proposições de Práticas pedagógicas lúdicas e decoloniais para o ensino de ciências e saúde”. Em seu terceiro ano foi aprovado no Edital 01/2024 PROEX-UFSB, o projeto intitulado “Papo de Mulher: Diálogos sobre Ética, Assédio e Discriminação”, com o intuito de seguir, a cada ano, enfocando temas pertinentes ao ambiente acadêmico e à vida em sociedade. O objetivo geral da presente proposta consiste em promover, através de materiais e ações educativas, a discussão e sensibilização sobre ética, assédio e discriminação com intuito de promover relações interpessoais saudáveis, respeitosas e éticas contribuindo para saúde física e mental, com orientações para identificar, como proceder e a quem recorrer no enfrentamento de práticas abusivas. O presente projeto contribui a pelo menos sete das metas relacionadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que compõem a Agenda 2030 da ONU, relacionadas a Saúde e Bem-estar; educação de qualidade, igualdade de gênero; Redução das desigualdades e Paz, Justiça e instituições eficazes; Igualdade Racial; Arte, cultura e Comunicação. A metodologia baseia-se na realização de encontros dialógicos através de oficinas utilizando materiais lúdicos como uso de fanzines, fotonovelas e outros, para discussão sobre situações de assédio e discriminação no ambiente universitário e fora dele. As oficinas serão realizadas na UFSB e em escolas (Colégio Democrático Ruy Barbosa e Colégio Estadual da Polícia Militar Anísio Teixeira), são baseadas no método espiral que considera: problematização; contextualização; fazer criativo; socialização e avaliação; tendo como público estudantes da UFSB, estudantes de escolas da rede pública, docentes, técnicos, terceirizados e público em geral. Considera-se o uso das metodologias ativas visto seu grande potencial na horizontalidade do ensino e incentivo de habilidade que permitem maior autonomia do sujeito diante da criticidade da sua própria realidade. Por fim, espera-se que o projeto seja contribuinte ao promover novas discussões e reflexões sobre a ética a fim de buscar abranger parte da sua complexa transdisciplinaridade em debates para além da sala de aula, além de auxiliar na maior conscientização contra práticas abusivas envolvendo assédio e discriminação, favorecendo conhecimento de direitos e deveres, denúncias, entre outros fatores que colaborem para um ambiente acadêmico mais saudável, seguro e ético. PREZADO/A AVALIADOR/A, PARA MELHOR LEITURA O ARQUIVO COMPLETO CONSTA ANEXADO EM PDF