DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS ENTRE UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA: integrando saberes na formação de educadores e educandos.

Descrição

O Projeto de Extensão Diálogos Pedagógicos entre Universidade e Educação Básica: integrando saberes na formação de educadores e educandos está vinculado ao Programa Institucional de Iniciação à Docência-PIBID-CAPES 2024-2026, Edital nº 10/2024. Considerando a diretriz da extensão de interação dialógica, pretende-se estabelecer e garantir a interação com a educação básica com o objetivo de promover a interface e o diálogo entre Universidade e Educação Básica, integrando saberes acadêmicos e saberes do território além de investigar práticas pedagógicas e dinâmicas institucionais das escolas da Educação Básica e contribuir para a formação inicial e continuada de professores por meio da reflexão sobre práticas pedagógicas. Para o desenvolvimento do projeto adotamos uma metodologia centrada na abordagem qualitativa fundamentada na pesquisa-ação e na etnografia educacional. As ações serão desenvolvidas em quatro escolas públicas da Educação Básica, dentre elas o CUNI -Itabuna – Complexo Integrado de Educação Básica, Profissional e Tecnológica (CIEBTEC). As atividades serão desenvolvidas em quatro etapas: Etapa 1 – Planejamento do processo formativo e intervenção pedagógica; Etapa 2 – Produção didático-pedagógica; Etapa 3 – Sistematização e análise; Etapa 4 – Socialização dos resultados. Como resultados esperamos construir coletivamente propostas de formação, além de produzir vídeo educativo e materiais didáticos com o uso das tecnologias e dispositivos digitais e produção acadêmica que assegure a indissociabilidade entre extensão, ensino e pesquisa, viabilizando a curricularização da extensão. Quanto aos participantes que se reconheçam como agentes e sujeitos de transformação social.