O impacto dos egressos do Curso de Direito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte no desenvolvimento regional: uma análise da formação jurídica e do destino profissional.

Descrição

A presente pesquisa propõe analisar o perfil dos egressos do Curso de Direito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com ênfase no impacto da formação jurídica no desenvolvimento regional do Rio Grande do Norte, especialmente na região do Seridó. A investigação parte do reconhecimento da relevância histórica e social dos cursos jurídicos na formação de quadros intelectuais, políticos e profissionais, bem como da necessidade de aperfeiçoamento das políticas institucionais de acompanhamento de egressos, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Direito e com o Plano de Desenvolvimento Institucional da UFRN. O estudo fundamenta-se na trajetória histórica da formação jurídica no estado, considerando a criação da Faculdade de Direito de Natal, em 1949, o processo de expansão da educação superior, a interiorização promovida durante a década de 1970 e a implantação do Curso de Direito em Caicó, inicialmente no âmbito do Núcleo Avançado de Caicó (NAC), consolidando a primeira experiência de interiorização da formação jurídica no Seridó. Ao longo de mais de 75 anos de formação jurídica, os cursos de Direito da UFRN contribuíram com a formação de mais de 13 mil bacharéis, que passaram a atuar em diversas áreas jurídicas, políticas, administrativas e culturais no estado e no país. A pesquisa tem como objetivo geral analisar o perfil profissional dos egressos do Curso de Direito da UFRN, buscando compreender a efetividade da formação jurídica e sua contribuição para o desenvolvimento regional. Como objetivos específicos, pretende-se definir instrumentos de pesquisa, descrever o perfil socioeconômico, acadêmico e profissional dos egressos e produzir indicadores institucionais que subsidiem o aperfeiçoamento das políticas pedagógicas e curriculares. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa adotará abordagem quantitativa e qualitativa, com análise documental, aplicação de survey e realização de entrevistas qualitativas com egressos. Serão utilizadas como fontes institucionais registros acadêmicos, relatórios do SIGAA, dados da Comissão Própria de Avaliação e informações do Portal do Egresso da UFRN, além de pesquisa bibliográfica e documental. A análise será estruturada em cinco dimensões: indicadores socioeconômicos, acadêmicos, profissionais, de impacto regional e de avaliação da formação. A pesquisa será desenvolvida em três etapas: levantamento quantitativo dos egressos, aplicação de instrumentos qualitativos e construção de indicadores institucionais para avaliação do impacto regional da formação jurídica. Ao final, os resultados serão compartilhados com as instâncias acadêmicas e administrativas do curso, visando subsidiar decisões institucionais e aprimorar a qualidade da formação oferecida. Espera-se, como resultado, a construção de uma radiografia institucional do perfil dos egressos do Curso de Direito da UFRN, permitindo avaliar o impacto da formação jurídica no desenvolvimento regional, subsidiar a criação de cursos de pós-graduação lato e stricto sensu, aperfeiçoar a matriz curricular e fortalecer a política institucional de acompanhamento de egressos, além de contribuir para a consolidação do Curso de Direito do CERES/UFRN como polo regional de formação jurídica no Seridó potiguar.