Educação em Saúde Sexual e Reprodutiva para Adolescentes Escolares: Avaliação do Impacto das Ações Educativas Desenvolvidas pelo PET Comunidade Urbana da UFRN

Descrição

Introdução/Justificativa: A adolescência constitui uma importante fase do desenvolvimento humano, caracterizada por intensas transformações biológicas, psicológicas, emocionais e sociais. Nesse período, ocorre a construção da identidade, o fortalecimento da autonomia e o desenvolvimento de comportamentos que podem repercutir ao longo de toda a vida. Entre os diversos aspectos relacionados à saúde dos adolescentes, a sexualidade destaca-se como uma dimensão fundamental para o bem-estar, a qualidade de vida e o exercício da cidadania. Entretanto, apesar dos avanços nas políticas públicas voltadas à saúde integral dos adolescentes, persistem importantes desafios relacionados à gravidez não planejada, às infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), às violências sexuais, ao preconceito, às desigualdades de gênero e à disseminação de informações incorretas sobre sexualidade em ambientes digitais. A escola é reconhecida como um espaço privilegiado para o desenvolvimento de ações educativas capazes de promover reflexões críticas, ampliar conhecimentos e fortalecer a autonomia dos adolescentes na tomada de decisões relacionadas à saúde sexual e reprodutiva. Nesse contexto, as ações extensionistas desenvolvidas pelo Programa de Educação Tutorial Comunidade Urbana (PET Comunidade Urbana/UFRN) buscam promover educação em saúde por meio de metodologias ativas, oficinas temáticas, rodas de conversa, jogos educativos e outras estratégias participativas voltadas à promoção da saúde dos adolescentes. Embora essas ações sejam realizadas continuamente, ainda são escassos estudos capazes de avaliar cientificamente seus impactos sobre o conhecimento e a literacia em saúde sexual e reprodutiva dos participantes. A literacia em saúde refere-se à capacidade dos indivíduos de acessar, compreender, avaliar e utilizar informações para tomar decisões relacionadas à própria saúde, sendo considerada um importante determinante para a adoção de comportamentos saudáveis. Dessa forma, torna-se relevante investigar o impacto das ações educativas desenvolvidas pelo PET Comunidade Urbana, produzindo evidências científicas capazes de subsidiar o aprimoramento das estratégias de educação em saúde voltadas à população adolescente. O presente projeto está vinculado ao PET Comunidade Urbana da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, envolvendo docentes, discentes e colaboradores que atuam na integração entre ensino, pesquisa e extensão universitária. A pesquisa contribuirá para o fortalecimento das ações de promoção da saúde nas escolas públicas, para a formação científica dos estudantes envolvidos e para a produção de conhecimento na área da saúde do adolescente. Objetivo Geral: Avaliar o impacto das ações educativas em saúde sexual e reprodutiva desenvolvidas pelo PET Comunidade Urbana da UFRN sobre a literacia em saúde de adolescentes escolares. Objetivo Geral: Avaliar o impacto das ações educativas em saúde sexual e reprodutiva desenvolvidas pelo PET Comunidade Urbana da UFRN sobre a literacia em saúde de adolescentes escolares. Objetivos Específicos: Identificar o perfil sociodemográfico dos adolescentes participantes; avaliar os conhecimentos prévios relacionados à sexualidade, prevenção das ISTs, métodos contraceptivos, direitos sexuais e reprodutivos e prevenção das violências; desenvolver intervenções educativas utilizando metodologias ativas e participativas; comparar os níveis de conhecimento dos adolescentes antes e após as intervenções educativas; analisar mudanças nas atitudes relacionadas ao autocuidado e à prevenção de agravos em saúde sexual e reprodutiva; investigar a percepção dos participantes sobre as ações desenvolvidas; produzir indicadores capazes de subsidiar futuras ações de educação em saúde no contexto escolar; elaborar trabalhos científicos, resumos para eventos acadêmicos e artigos científicos a partir dos resultados obtidos. Metodologia: Trata-se de um estudo quase experimental, de abordagem quantitativa, com avaliação pré e pós-intervenção educativa. A pesquisa será desenvolvida em escolas públicas participantes das ações extensionistas promovidas pelo PET Comunidade Urbana/UFRN. A população será composta por adolescentes matriculados no Ensino Fundamental II. Inicialmente será aplicado um instrumento estruturado para avaliação dos conhecimentos relacionados à sexualidade, prevenção das ISTs, métodos contraceptivos, direitos sexuais e reprodutivos, prevenção das violências e autocuidado. Posteriormente serão realizadas intervenções educativas utilizando metodologias ativas, rodas de conversa, oficinas temáticas, jogos educativos, dinâmicas participativas e recursos pedagógicos elaborados pela equipe do PET Comunidade Urbana. Após a realização das atividades educativas, será reaplicado o instrumento de avaliação para mensurar possíveis mudanças nos conhecimentos e atitudes dos participantes. Poderão participar adolescentes regularmente matriculados nas escolas selecionadas, mediante autorização dos responsáveis legais por meio do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e assinatura do Termo de Assentimento Livre e Esclarecido (TALE). O projeto encontra-se em fase de elaboração para submissão ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, atendendo às exigências das Resoluções nº 466/2012 e nº 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde. Os dados serão organizados em planilhas eletrônicas e analisados por meio de estatística descritiva e inferencial utilizando softwares específicos. Serão realizadas análises de frequência, medidas de tendência central e testes estatísticos para comparação dos resultados pré e pós-intervenção, considerando intervalo de confiança de 95% e nível de significância de 5%. Resultados Esperados: Espera-se ampliar os conhecimentos dos adolescentes sobre sexualidade, prevenção das ISTs, métodos contraceptivos, direitos sexuais e reprodutivos e prevenção das violências, contribuindo para o fortalecimento da autonomia e do autocuidado. Pretende-se produzir evidências científicas sobre a efetividade das ações educativas desenvolvidas pelo PET Comunidade Urbana, subsidiando a qualificação das atividades extensionistas e a formulação de estratégias voltadas à promoção da saúde no ambiente escolar. Como produtos técnicos e científicos, espera-se a criação de um banco de dados sobre literacia em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes escolares, elaboração de relatórios técnicos para as instituições parceiras, produção de trabalhos para o Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN (CICT), publicação de artigos científicos em periódicos da área da Saúde Coletiva e fortalecimento da integração entre ensino, pesquisa e extensão universitária.