AVALIAÇÃO E TREINAMENTO DE ESTUDANTES DO INTERNATO DO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE EM PUNÇÃO SUBARACNOIDEA

Descrição

Dissertação de mestrado, onde colegas anestesiologistas, não docentes, e sim preceptores vendo a dificuldade dos alunos em aprender, errar e acertar as punções em nosso nosocômio, fez essa proposta de interveção, ensinando os espatgiários antes do acesso ao doente e gerar guia de aula e chek list de habilidades para o ensino de procedimentos em medicina área de anestesiologia e otorrinolaringologia. , os alunos são expostos a vivências necessárias a prática diária perioperatoria. Neste período, diversas habilidades práticas desconhecidas são exigidas e aumentam os desafios impostos aos estudantes. O rodízio de cirurgia geral é indispensável durante o internato, possibilitando treinamento em urgências, emergências, clínica cirúrgica, cirurgia e anestesiologia. De acordo com o plano de estudos, a todos os alunos, futuros médicos pluripotenciais, devem ter oportunidade de aprendizagem e treino de capacidades, a par de responsabilidades progressivas tuteladas. Nesta perspectiva e considerando a pratica em cirurgia e anestesiologia, são estabelecidos objetivos pedagógicos quanto a: conhecimentos – saber; atitudes - saber estar; aptidões demonstradas - saber fazer; aptidões evocadas - saber como fazer. A finalidade é o desenvolvimento de competências e comportamentos adequados à prática clínica que responda às necessidades da comunidade.