Análise de Impacto da Qualificação em Auditoria do SUS na Prática Institucional

Descrição

O presente projeto de pesquisa intitulado "Análise de Impacto Institucional da Qualificação de Auditores do Sistema Único de Saúde (SUS)" representa uma investigação estratégica e multidimensional sobre a efetividade da formação continuada de profissionais auditores no contexto do Sistema Nacional de Auditoria (SNA), com foco específico nos egressos do curso de Especialização em Auditoria do SUS (Especializa-AudSUS) ofertado pelo Laboratório de inovação Tecnológica em saúde LAIS em parceria com a Escola de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (ESUFRN). o Sistema Nacional de Auditoria assume um papel absolutamente fundamental como mecanismo de controle interno, avaliação de conformidade, gestão de riscos e aprimoramento contínuo da gestão, visando garantir que a aplicação dos recursos públicos seja eficiente, eficaz, transparente e orientada pelos princípios de equidade e universalidade que fundamentam o SUS. A auditoria em saúde, portanto, não é meramente uma função administrativa ou burocrática, mas sim um instrumento estratégico de governança que, quando bem executada, contribui para a identificação de gargalos operacionais, a prevenção de desperdícios, a detecção de fraudes e irregularidades, e a geração de recomendações que podem levar a uma melhor alocação de recursos e, consequentemente, a uma melhoria tangível na qualidade e na resolutividade dos serviços de saúde. Reconhecendo essa importância estratégica, o Laboratório de inovação Tecnológica em saúde LAI em parceria com a ESUFRN desenvolveu e implementou o curso de Especialização em Auditoria do SUS, uma iniciativa pedagógica inovadora que busca capacitar profissionais com ferramentas teóricas contemporâneas, metodologias avançadas de análise, conhecimento aprofundado das normas e regulamentações que regem o SUS, e competências práticas para a condução de auditorias em diferentes contextos e níveis de complexidade. No entanto, para além da certificação formal e da satisfação dos egressos com o curso, emerge uma questão central que é tanto de interesse acadêmico quanto de relevância política e social: qual é o impacto real e mensurável dessa qualificação no ambiente de trabalho dos egressos? Os conhecimentos e competências adquiridos durante a especialização se traduzem em práticas de auditoria mais assertivas, fundamentadas e resolutivas? esses auditores que atuam percebem melhorias significativas na qualidade técnica do trabalho? Os Planos de Intervenção propostos pelos egressos em seus trabalhos de conclusão de curso (TCCs) são efetivamente implementados nas organizações, gerando resultados práticos e mensuráveis? É precisamente para responder a essas perguntas que o presente projeto foi concebido, estruturado e será executado ao longo dos próximos vinte e quatro meses. Metodologicamente, o projeto foi delineado como uma pesquisa de abordagem mista (QUAL-QUAN), com caráter exploratório e descritivo,. A população do estudo será composta por todos os profissionais que concluíram com êxito a Turma 1 e 2 do curso de Especialização em Auditoria do SUS, que estejam atuando no SNA;. A coleta de dados será realizada da seguinte forma: mapear a incorporação de novos referenciais teóricos e metodológicos nos produtos do trabalho dos egressos, a partir da percepção desses profissionais. uso de formulário para aferir sua percepção sobre a melhoria da qualidade, eficiência e efetividade do trabalho e identificar a implementação dos Planos de Intervenção propostos nos TCCs e seus resultados práticos, será feita análise documental dos trabalhos de conclusão de curso e aplicação de um questionário online estruturado aos egressos para verificar o nível de implementação dos projetos propostos, as barreiras encontradas, os facilitadores que contribuíram para o sucesso e os resultados alcançados. A análise dos dados quantitativos será realizada através de estatística descritiva, calculando frequências, percentuais e medidas de tendência central para caracterizar a amostra e descrever os achados. Os dados qualitativos serão analisados através da técnica de Análise de Conteúdo Temática, permitindo a identificação de temas emergentes, padrões de resposta e insights profundos sobre as percepções dos gestores e a implementação dos projetos de intervenção.. Todos os aspectos éticos e de conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) serão cuidadosamente considerados no desenho do projeto. O projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) via Plataforma Brasil, seguindo rigorosamente as diretrizes da Resolução CNS nº 466/2012 que estabelece as normas para pesquisas envolvendo seres humanos. Os resultados esperados incluem a geração de evidências científicas sobre a efetividade da formação em auditoria, a identificação de fatores que facilitam ou dificultam a implementação de recomendações de auditoria nas organizações, a produção de dois artigos científicos de alto impacto, a contribuição para o aprimoramento contínuo do curso de especialização, e fundamentalmente, a demonstração de que investimentos em qualificação profissional de auditores geram retorno tangível em termos de qualidade, eficiência e transparência na gestão do SUS, beneficiando em última análise a população brasileira que depende deste sistema para sua saúde e bem-estar.