MATRICIAMENTO EM NEFROLOGIA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O FORTALECIMENTO DO VÍNCULO ENTRE ATENÇÃO BÁSICA E ESPECIALIZADA

Descrição

A Doença Renal Crônica (DRC) constitui um importante problema de saúde pública, caracterizada por elevada prevalência, evolução silenciosa e altas taxas de morbimortalidade. A Atenção Primária à Saúde (APS) desempenha papel fundamental na identificação precoce, manejo inicial e coordenação do cuidado desses pacientes. Entretanto, observa-se fragilidade na estratificação de risco, no manejo clínico e no encaminhamento adequado aos serviços especializados, contribuindo para diagnósticos tardios e sobrecarga da atenção secundária. Diante desse cenário, o presente estudo tem como objetivo desenvolver e validar uma cartilha educativa voltada para profissionais da APS, com foco na linha de cuidado e no encaminhamento de pacientes com DRC. Trata-se de um estudo metodológico, de abordagem quantitativa, que será realizado em unidades de saúde da APS. O desenvolvimento do produto ocorrerá a partir de revisão de literatura baseada em diretrizes nacionais e internacionais, incluindo KDIGO e recomendações do Ministério da Saúde. A cartilha abordará conceitos essenciais da DRC, rastreamento, diagnóstico, estratificação de risco, manejo inicial e critérios de encaminhamento, utilizando linguagem acessível e recursos visuais como fluxogramas e tabelas. A validação será realizada por juízes especialistas, por meio de instrumento estruturado em escala Likert, com análise do Índice de Validade de Conteúdo (IVC), adotando-se como ponto de corte valores ≥ 0,78. Após ajustes, o material será submetido a pré-teste com profissionais da APS para avaliação da clareza, aplicabilidade e utilidade. Espera-se que a cartilha contribua para a qualificação da assistência à DRC na APS, promovendo maior resolutividade, melhor coordenação do cuidado e encaminhamento mais adequado aos serviços especializados.