Educação Ambiental e Patrimonial a partir do Centro Histórico de Cáceres - MT - PROEDAP

Descrição

Este projeto de extensão, intitulado “Educação Ambiental e Patrimonial a partir do Centro Histórico de Cáceres-MT” – PROEDAP, é uma continuidade da versão desenvolvida no ano de 2022, aprovada por meio do Parecer PROEC nº 46/2022 e da Portaria nº 312/2022. Este projeto se propõe a desenvolver ações educativas na perspectiva da educação ambiental e patrimonial no município de Cáceres-MT, partindo do ensino de Geografia nas escolas e da formação de professores de Geografia. Visa, ainda, à promoção da identidade territorial, do sentido de pertencimento ao lugar e ao fomento do interesse pela preservação ambiental e patrimonial. Prevê, além do desenvolvimento dos conceitos inerentes ao tema no campo teórico, assegurar que as ações propostas estejam respaldadas no campo normativo pela Constituição Federal do Brasil, pelas orientações da Resolução nº 07/2018 do Conselho Nacional de Educação, pelos PCNs de Geografia para a Educação Básica, pela BNCC e pelas orientações do IPHAN para o processo de tombamento e, de forma mais específica, para a educação patrimonial. Para esta edição, conta com a parceria do Centro de Educação de Jovens e Adultos – CEJA Escola Pública Estadual Milton Marques Curvo, envolvendo conjuntamente a disciplina de Geografia e várias outras áreas com interesse nas temáticas do projeto. Conta, ainda, com a participação de duas coordenadoras da escola, graduadas e doutorandas em Geografia, que compõem a equipe do projeto. O projeto integra ensino, pesquisa e extensão de forma interdisciplinar, envolvendo, na UNEMAT e no ambiente escolar, diferentes áreas do conhecimento e disciplinas. No âmbito da UNEMAT, a parceria já está consolidada desde a primeira edição do projeto entre o curso de Geografia, proponente da ação, e o curso de História, ambos vinculados à FACH – Faculdade de Ciências Humanas.