Como características relacionadas à equidade são relatadas em ensaios clínicos de educação em dor para dor lombar crônica: uma revisão de escopo

Descrição

Grupos socialmente desfavorecidos permanecem sub-representados em estudos clínicos, evidenciado pelas baixas taxas de relato de idade avançada, raça e etnia, escolaridade e nível socioeconômico. A não inclusão desses grupos está relacionada a critérios de elegibilidade restritivos, barreiras estruturais ao recrutamento e ausência de estratégias adaptativas. Quando a composição das amostras não reflete a diversidade das populações atendidas nos serviços de saúde, o alcance dessas evidências torna-se limitado. Esta revisão de escopo tem como objetivo mapear e descrever quais características dos participantes são relatadas e como diferentes populações são incluídas em Ensaios Controlados Aleatorizados(ECAs) que investigam a Educação em Ciência da Dor (ECD) em indivíduos com Dor Lombar Crônica (DLC). Trata-se de uma revisão de escopo reportada com base na metodologia proposta pelo Joanna Briggs Institute (JBI) e PRISMA-ScR. A estratégia de busca será conduzida em bases de dados científicos, incluindo PubMed, Scopus, Embase, Web of Science, PsycInfo, CINHAL, utilizando descritores específicos relacionados à dor lombar, ECAs e ECD. A seleção e separação de dados serão realizadas por dois revisores independentes, utilizando a plataforma Covidence. Os dados serão analisados estatisticamente e as variáveis qualitativas serão exploradas e classificadas por meio de categorização dos dados. Espera-se com este estudo mapear e descrever quais características dos participantes são relatadas e como diferentes populações são incluídas em ECRs que investigam a ECD em indivíduos com DLC.