Observatório e Conjunturas Epistemológicas Socioeconômicas e Ambientais em Mato Grosso: Análise, Impactos e Perspectivas

Descrição

O projeto Observatório e Conjunturas Epistemológicas Socioeconômicas e Ambientais em Mato Grosso: Análise, Impactos e Perspectivas propõe a criação de um espaço interdisciplinar destinado ao monitoramento, interpretação e divulgação de informações que articulam dimensões econômicas, sociais e ambientais do território mato-grossense. Fundamentado em referenciais críticos da economia política, da sustentabilidade e das epistemologias participativas, o Observatório busca integrar análises de conjuntura, bases de dados regionais e saberes comunitários para produzir diagnósticos acessíveis e socialmente relevantes. O Público-alvo será direto e indireto. Direto: Acadêmicos dos Cursos de Ciências Contábeis, Administração, Tecnologia Em Processos Gerenciais, Jornalismo, Engenharia, Enfermagem, Letras, Biologia, Agronomia, Direito, Matemática, Informática, e Áreas Afins; Docentes envolvidos no ensino, pesquisa e extensão; Gestores públicos municipais e estaduais; Representantes do setor produtivo e entidades empresariais; Organizações sociais, comunidades urbanas e rurais; e Indireto: População mato-grossense em geral; Escolas públicas e privadas; Pesquisadores e centros de estudo; Organizações ambientais e movimentos sociais. O projeto visa fortalecer o vínculo entre universidade e sociedade, contribuindo para a tomada de decisão informada, para a gestão sustentável dos recursos naturais e para o desenvolvimento regional. Suas ações incluem a elaboração de boletins periódicos, realização de estudos analíticos, desenvolvimento de materiais de comunicação científica e promoção de atividades formativas entre estudantes, gestores públicos e comunidades locais. Ao articular ensino, pesquisa e extensão, a iniciativa promove uma formação acadêmica integral e amplia a difusão de conhecimento crítico, alinhando-se às demandas contemporâneas por transparência, participação social e justiça socioambiental.