Uso de tecnologias digitais, inteligência artificial e mídias sociais na avaliação, educação e intervenção fisioterapêutica em contextos clínicos

Descrição

O avanço das tecnologias digitais tem transformado de maneira significativa a forma como informações em saúde são produzidas, disseminadas e utilizadas, impactando diretamente a prática fisioterapêutica nos contextos hospitalares e ambulatoriais. Ferramentas como inteligência artificial, chatbots, mídias sociais e plataformas digitais de comunicação vêm sendo amplamente acessadas por pacientes e profissionais, tanto para educação em saúde quanto para apoio à avaliação, monitoramento e tomada de decisão clínica. Entretanto, ainda existem lacunas quanto à qualidade, confiabilidade, segurança e alinhamento dessas tecnologias com a prática fisioterapêutica baseada em evidências. Diante desse cenário, o presente projeto de pesquisa guarda-chuva tem como objetivo analisar o uso, o desempenho e o impacto das tecnologias digitais aplicadas à avaliação, monitoramento, educação e intervenção em fisioterapia, com ênfase nos contextos hospitalares e ambulatoriais. Trata-se de um projeto de natureza quantitativa e qualitativa, composto por estudos observacionais, descritivos, analíticos e metodológicos, organizados em eixos temáticos que incluem: (1) a avaliação da qualidade de conteúdos fisioterapêuticos veiculados em mídias sociais digitais; (2) a análise do desempenho de chatbots baseados em inteligência artificial na resposta a perguntas frequentes de pacientes; e (3) a investigação do potencial das tecnologias digitais como ferramentas de apoio à educação em saúde, monitoramento clínico e prática fisioterapêutica. Os dados serão coletados em ambientes digitais e analisados por meio de instrumentos validados, estatística descritiva e inferencial, bem como análise qualitativa de conteúdo. Espera-se que os resultados contribuam para a consolidação de evidências sobre o uso seguro e eficaz das tecnologias digitais na fisioterapia, auxiliando na formação profissional, na orientação de pacientes e no desenvolvimento de diretrizes para a integração ética e baseada em evidências dessas ferramentas na prática clínica.