METODOLOGIAS DE ENSINO EM ANATOMIA HUMANA APLICADA AOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA: REVISÃO INTEGRATIVA

Descrição

A disciplina de Anatomia Humana (AH) é um dos pilares da matriz curricular que compõem o ciclo básico das graduações na área da saúde, em especial ao curso de fisioterapia servindo de subsídio para outros componentes curriculares. A literatura aponta dificuldades na trajetória da disciplina, pois trata-se de conteúdo extenso e com vasta complexidade. Este estudo terá como objetivo identificar as metodologias de ensino em anatomia humana aplicada nos cursos de graduação em fisioterapia. Será realizada uma revisão integrativa da literatura, utilizando bases de dados eletrônicas – PubMed, SciELO, Cochrane, Google Acadêmico e Periódicos Capes – aplicando as seguintes palavras-chave: “Ensino de Anatomia Humana”, “Anatomia Humana e Educação” e “Anatomia Humana”. Portanto, será identificado ao longo do estudo propostas e/ou adaptações de metodologias educacionais nos cursos de graduação em fisioterapia. Palavras-chave: Fisioterapia. Ensino. Métodos Didático-Pedagógicos.