OBRAS CINEMATOGRÁFICAS COMO ESTRATÉGIA PARA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM BIOÉTICA E SAÚDE COLETIVA

Descrição

A Bioética constitui um campo interdisciplinar que oferece referenciais teóricos e metodológicos para a análise crítica dos dilemas éticos relacionados à vida, à saúde e às práticas de cuidado, contribuindo para a formação de profissionais comprometidos com os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). Nesse contexto, o presente projeto de extensão tem como objetivo promover a construção de conhecimento em Bioética e Saúde Coletiva entre docentes, discentes, trabalhadores da saúde e usuários do sistema único de saúde, utilizando obras cinematográficas como estratégia pedagógica para estimular a reflexão crítica sobre situações éticas vivenciadas no cotidiano. A metodologia fundamenta-se na estratégia do Método da Roda, proposto por Campos (2003), favorecendo o diálogo, a problematização e a construção coletiva do conhecimento. As atividades ocorrerão no prédio do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), Campus Marco Zero, bem como em comunidades e serviços de saúde. Cada encontro compreenderá a exibição de filme, documentário, episódio de série ou imagens ilustrativas alusiva às temáticas a serem investigadas, sendo que os eventos terão duração aproximada de uma hora, seguido de discussão mediada acerca das várias temáticas relacionadas à saúde coletiva e bioética, tendo como foco a saúde da mulher, criança, adolescente, adulto e idoso, direitos humanos, populações vulneráveis, como quilombolas, ribeirinhas, bem como o controle social e controle social, dentre outros. O público-alvo será constituído por docentes, discentes, trabalhadores da saúde e usuários do sistema único de saúde. A coleta de dados será realizada por meio de instrumento do tipo entrevista semiestruturada, com assinatura prévia do termo de consentimento e esclarecido, pelos sujeitos que participarão do estudo. Os dados coletados serão submetidos à Análise de Conteúdo, conforme Bardin (1977), com apoio do software Atlas.ti 10.0, possibilitando a sistematização e interpretação dos dados qualitativos. Espera-se que o projeto promova a ampliação do conhecimento em Bioética e Saúde Coletiva entre docentes, discentes, trabalhadores da saúde e usuários do Sistema Único de Saúde (SUS), fortalecendo a capacidade de análise crítica diante dos dilemas éticos presentes nas práticas de cuidado e na organização dos serviços de saúde. A utilização de obras cinematográficas como estratégia pedagógica deverá favorecer o diálogo interdisciplinar, a problematização da realidade e o desenvolvimento de competências éticas, comunicacionais e reflexivas, estimulando a tomada de decisões fundamentadas nos princípios da dignidade humana, da justiça, da equidade e dos direitos humanos. Como resultados, espera-se a constituição de espaços permanentes de educação em saúde e educação permanente, capazes de aproximar universidade, serviços de saúde e comunidade, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão. A relevância do projeto reside na inovação metodológica ao utilizar recursos audiovisuais como dispositivos de sensibilização e construção coletiva do conhecimento, favorecendo processos de aprendizagem mais participativos e contextualizados. Dessa forma, o projeto reforça o compromisso social da Universidade Federal do Amapá com a formação cidadã, a produção de conhecimento e o desenvolvimento de práticas de saúde mais humanizadas, inclusivas e alinhadas aos princípios e diretrizes do SUS.