Representação social da educação ambiental em escolas rurais na região metropolitana de Macapá-AP

Descrição

o presente projeto de pesquisa tem como premissa um levantamento detalhado de quais são e como atuam as representações sociais sobre a EA nas escolas estaduais rurais. Desse modo é grandiosa a necessidade humana e legal da educação ambiental que trará retorno positivo para o desenvolvimento local por meio da obtenção de um conhecimento mais robusto e personalizado sobre aspectos ambientais regionais (LOMBA; CARDOSO, 2020). Assim, a presente pesquisa poderá contribuir de maneira significativa no que se refere ao conhecimento da realidade da educação ambiental nas regiões e como os professores e gestores valorizam a prática pedagógica que prioriza o conhecimento ambiental em prol da própria comunidade local.