Ensino de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas na educação escolar de comunidades tradicionais da Amazônia

Descrição

Este projeto visa investigar currículo, recursos educacionais e práticas pedagógicas de Ensino de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas no Ensino Médio e Fundamental das escolas de comunidades tradicionais da Amazônia. Abrange Educação Escolar Indígena, Educação Quilombola, Escolas Ribeirinhas, Escolas Extrativistas, Escolas do Campo, Escolas-Família e também escolas regulares. A metodologia consiste exclusivamente em análise documental de legislações, resoluções e documentos relativos às escolas de comunidades tradicionais nos estados da Amazônia Legal, para compreender como esses documentos compreendem currículo, ensino e quais conteúdos delimitam e objetivos educacionais declaram. Resultados esperados são a compreensão científica e crítica destas legislações, currículos e institucionalidade destas escolas, e a construção de recursos educacionais adequados para estas realidades escolares.