Projeto de pesquisa, UFPB
ESTADO DA ARTE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS (1981-2026)
Descrição
Sabe-se que a Educação Ambiental Crítica é uma ação educativa indispensável na contemporaneidade, ensejando formação crítica, tomada de decisão e participação social nos processos decisórios. Diante disso, busca-se analisar teses e dissertações brasileiras que discutem a Educação Ambiental Crítica, presentes na Plataforma Fracalanza, no período de 1981 até 2026, por meio de uma pesquisa de estado da arte, sinalizando pressupostos, tendências e perspectivas. De igual modo, preconiza-se: i - Identificar as teses e dissertações brasileiras, presentes na Plataforma Fracalanza, que se dizem Educação Ambiental Crítica, no período de 1981 até 2026; ii – Atualizar o acervo digital do Banco de Educação Ambiental Crítica (Banco EAC) do Grupo de Estudos e Debates em Educação Ambiental Crítica (GEDEAC) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e, ainda, iii - Discutir, por meio de descritores analíticos a priori, as pesquisas mapeadas, sinalizando pressupostos, perspectivas e tendências da Educação Ambiental Crítica no cenário brasileiro, como forma de (re)pensar práticas e ações formativa. A metodologia que contempla este estudo consiste em uma abordagem qualitativa, pautada em uma pesquisa de estado da arte. Para tanto, ocorrerá o processo de seleção das pesquisas que estão presentes na Plataforma Fracalanza, no período de 1981 até 2026, com base no filtro “Todos os campos/Qualquer campo”, presentes na Plataforma Fracalanza do Projeto EArte Brasil. Após o mapeamento ocorrerá o processo de sistematização, por meio de descritores a priori, como por exemplo, ano de publicação, título, autor/a, orientador/a entre outros, tendo como base uma planilha em Excel. Como forma de análise dos dados mapeados, será utilizada a Análise Textual Discursiva, como forma de sinalizar tendências, pressupostos e perspectivas. Ainda, ocorrerá a atualização do acervo digital do Banco EAC, reunindo todos os dados catalogados, visando a divulgação para a comunidade acadêmica, de forma gratuita, estando disponível para acesso e download junto ao site do GEDEAC/UFPB.
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