EDUCAÇÃO DE GRAU MÉDIO NA PARAÍBA DURANTE A DÉCADA DE 1960: CURSOS SECUNDÁRIOS, TÉCNICOS E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Descrição

Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar o processo de constituição e expansão das instituições escolares de grau médio – compreendendo os cursos secundários, técnicos e de formação de professores – criadas e/ou em funcionamento no estado da Paraíba durante a década de 1960, considerando a vigência da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 4.024/1961). Como objetivos específicos buscamos: Mapear os cursos de grau médio implantados ou/em funcionamento no estado da Paraíba, nos anos de 1960, destacando se eram mantidos pela iniciativa privada ou pública; Especificar e analisar fatores políticos, econômicos, sociais ou educacionais que motivaram a instauração dos referidos cursos identificados na pesquisa; Identificar os municípios paraibanos que foram contemplados com a implantação destes cursos de grau médio, evidenciando justificativas e demandas locais e governamentais que subsidiaram sua instauração. No que tange à abordagem teórico-metodológica, partimos da discussão de Dallabrida (2009), Saviani (2007), Medeiros Neta (2018) e tantos outros. Também trabalhamos com o “paradigma indiciário” formulado por Ginzburg (1989). Sobre os procedimentos metodológicos, escolhemos, estudo bibliográfico e documental, mediante as seguintes fontes: leis e decretos; processos de criação de instituições escolares e jornais. Por fim, este projeto além de colaborar com a elaboração de conhecimentos científicos acerca da história do ensino de grau médio na Paraíba dos anos de 1960, torna-se uma oportunidade de contribuir com a formação de jovens pesquisadores na área da História da Educação.