PRODUZINDO CONHECIMENTO EM TERAPIA OCUPACIONAL: A CONTRIBUIÇÃO DA TRAJETÓRIA DE RUI CHAMONE JORGE PARA A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSÃO NO BRASIL

Descrição

Subárea de pesquisa: História da Terapia Ocupacional; Epistemologia da Terapia Ocupacional; Rui Chamone Jorge é reconhecido como um dos pioneiros da Terapia Ocupacional brasileira e tem sido mencionado em estudos recentes sobre a constituição histórica e epistemológica da profissão. Entre 1966 e 1993, desenvolveu uma produção teórico-metodológica para a Terapia Ocupacional que resultou no denominado “Método Crítico-Laborativo das Relações Humanas”, abordagem posteriormente nomeada como “Psicoterapia Ocupacional”. Sua obra compreende livros, artigos, manuscritos, anotações de estudo, correspondências e outros documentos que registram seu percurso de formação e exercício profissional. Apesar de sua relevância histórica, ainda são escassos estudos que investiguem sistematicamente como sua trajetória formativa e profissional influenciaram a construção de seu pensamento teórico e metodológico. O presente projeto busca responder às seguintes questões de pesquisa: Como a formação universitária e autodidata de Rui Chamone Jorge, no fim dos anos 60 até o início dos anos 90, influenciou a construção de sua produção teórico-metodológica? De que modo seu exercício profissional contribuiu para a formulação de seu referencial teórico para a Terapia Ocupacional? Quais contribuições epistemológicas originais podem ser identificadas em sua obra, considerando o contexto histórico de sua produção e os debates contemporâneos da profissão? O objetivo geral é delinear a trajetória da produção do conhecimento de Rui Chamone Jorge, considerando sua formação e seu exercício profissional no período de 1966 a 1993. A investigação fundamenta-se nos estudos sobre história da Terapia Ocupacional (Reis, 2017; Silva, 2017), produção do conhecimento e epistemologia da Terapia Ocupacional (Galheigo et al., 2018), dialogando com a sociologia dos saberes profissionais (Bourdieu, 2004), com os estudos de análise documental (Cellard, 2008; Pimentel, 2001) e com a historiografia (Certeau, 2022). Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa documental de caráter histórico, exploratório e descritivo. O corpus será constituído pelo acervo profissional e de estudo do autor, preservado pelo Grupo de Estudos Profundos de Terapia Ocupacional (GES.TO), por ele fundado, incluindo documentos inéditos e obras publicadas. A primeira parte da pesquisa já está em andamento. Nessa etapa inicial os materiais estão sendo organizados, classificados e catalogados, permitindo a identificação de temas, conceitos e autores recorrentes. Em seguida, os documentos serão analisados em articulação com a obra publicada do autor, por meio da construção de quadros de autores e de termos-chave, visando identificar percursos teórico-metodológicos, influências intelectuais e reformulações conceituais ao longo do tempo. Em seguida, os documentos serão submetidos à Análise Temática Reflexiva, conforme proposta por Braun e Clarke (2006; 2019). Inicialmente será realizada uma leitura aprofundada e reiterada dos documentos, buscando familiarização com o material e identificação de aspectos relevantes aos objetivos da pesquisa. Em seguida, serão produzidos códigos iniciais de forma indutiva e interpretativa, considerando temas relacionados à formação, ao exercício profissional, aos referenciais teóricos mobilizados pelo autor e à construção de sua produção teórico-metodológica. Os códigos serão progressivamente agrupados e refinados na construção de temas analíticos, entendidos como padrões de significado que permitam compreender a trajetória de produção do conhecimento de Rui Chamone Jorge. Esses temas serão continuamente revisados e articulados entre si, possibilitando identificar permanências, deslocamentos e reformulações conceituais ao longo de sua obra. Os resultados dessa etapa subsidiarão a elaboração de Quadros de Autores e de Termos-Chave, que serão utilizados como recursos analíticos para mapear influências teóricas, conceitos recorrentes e relações entre diferentes momentos da produção intelectual do autor. A interpretação dos dados será realizada à luz do contexto sociocultural e paradigmático da Terapia Ocupacional brasileira. A articulação entre os temas produzidos, os autores identificados e os conceitos mobilizados permitirá compreender percursos teórico-metodológicos, transformações em seu pensamento e possíveis contribuições epistemológicas para a constituição da Terapia Ocupacional brasileira.