‘Aqui é a base para tudo’: Percepção de professoras de Educação Infantil acerca do papel das famílias no cuidado, educação e desenvolvimento de crianças nos primeiros de vida

Descrição

O presente estudo visa explorar a percepção de professoras sobre práticas de cuidado e educação de famílias que tem seus filhos inseridos em contexto de Educação Infantil. Pesquisas anteriores realizadas em contexto local com professoras de Educação Infantil indicaram uma visão das professoras sobre a família que carrega aspectos negativos sobre seus modos de criação e educação que, pelos relatos docentes, não potencializariam ou impactariam de forma positiva as crianças que são parte de famílias de classes populares. Parte-se de pesquisas sobre práticas de cuidado e criação no âmbito da Psicologia do Desenvolvimento e de estudos no contexto da América Latina. Participarão desse estudo 30 professoras de instituições públicas de Educação Infantil do município de João Pessoa (PB) que responderão a um questionário sociodemográfico e uma entrevista semiestruturada. Os resultados da aplicação desses instrumentos serão analisados de acordo com as diretrizes gerais apresentadas em Bardin e a literatura do campo pesquisada ao longo da vigência. Espera-se que os resultados desse estudo permitam acessar indicadores das percepções docentes sobre práticas de cuidado e educação de famílias que tem seus filhos inseridos em contexto de Educação Infantil, bem como subsidiar intervenções que fomentem concepções mais realistas das profissionais sobre as famílias e suas formas de condução de cuidados e educação de crianças.