O Egito Está Entre Nós: O Ensino de História e o Antigo Egito

Descrição

Este projeto surgiu a partir das discussões do ANKH – Grupo de Pesquisa e Ensino do Antigo Egito (UFPB/CNPq), e das aulas do conteúdo curricular de História Antiga I, com algumas problematizações trazidas pelos alunos e alunas. Essas problemáticas dizem respeito, no geral, ao debate em torno do Ensino de História do antigo Egito, da historiografia, do Livro Didático, bem como das suas representações imagéticas e discursivas no cotidiano da sociedade paraibana. Nesse ínterim, constatou-se que, mesmo que a história do Egito esteja, oficialmente, presente nos currículos das instituições de ensino do Brasil, percebe-se uma série de lacunas. Portanto, trata-se de uma história constante, e uma historiografia ausente, com pouca produção e formação profissional de professores na área. Dessa forma, o projeto tem por objetivo estudar os mais variados aspectos ressignificados da vida cotidiana no antigo Egito, presentes, ainda hoje, na Paraíba; bem como desenvolver práticas metodológicas e pesquisas de ensino e aprendizagem, aplicadas às novas tecnologias educacionais acerca da sociedade em estudo. Para tanto, buscamos o aporte teórico-metodológico a História Cultural; Do Ensino de História e da historiografia que discute o mundo antigo, notadamente o Antigo Egito, Vida Cotidiana; Egiptomania, entre outros temas (Bittencourt, 2008; Certeau, 2008; Funari, 2004; Leite, 2014; Rioux e Sirinelli, 1998; Sagredo, 2023; Silva, 2014; Silva, 2023, só para citar alguns). Utilizaremos como fontes históricas textos literários, obras de arte, produções audiovisuais, produções acadêmicas e materiais didáticos.