EXPANSÃO DOS PARQUES EÓLICOS NO NORDESTE BRASILEIRO: COLONIALIDADE, INJUSTIÇAS E CONFLITOS AMBIENTAIS

Descrição

Esse projeto se insere na sub-área de Administração Pública, especialmente no contexto da acelerada expansão do setor de energia eólica no Brasil, notadamente na região Nordeste. A geração de energia eólica, embora apresentada como vetor para o desenvolvimento sustentável, tem reconfigurado territórios, intensificado vulnerabilidades históricas e acirrado disputas pelo acesso a natureza e território. Nesse contexto, este projeto de pesquisa visa investigar a expansão dos parques eólicos e os efeitos sociais e ambientais para os territórios atingidos no Nordeste brasileiro, especialmente na Paraíba. Para tanto, busca articular constructos teóricos interdisciplinares, notadamente a Colonialidade, Injustiças e Conflitos Ambientais, de modo a possibilitar reflexões críticas que colaborem para o campo da Administração pública. No que se refere aos procedimentos metodológicos, será realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa, com coleta de dados através da pesquisa documental e coleta de dados em sites oficiais. Outras técnicas poderão ser utilizadas, a depender do processo de coleta de dados no decorrer do tempo de execução desta proposta de pesquisa. De posse dos dados, a sua sistematização e análise será realizada por meio da técnica análise de conteúdo. O projeto busca contribuir tanto para o aprofundamento teórico sobre justiça energética, quanto para a formulação de políticas públicas que mitiguem os impactos negativos da energia eólica. Além disso, visa trazer à tona a importância de fortalecer a participação social nos processos decisórios, especialmente no licenciamento ambiental, ampliando o reconhecimento e a proteção dos direitos das comunidades afetadas. No âmbito da graduação, espera-se contribuir para uma formação mais crítica e reflexiva dos(as) discentes de graduação, alinhada com os problemas ambientais que atingem a realidade regional, nacional e mundial, possibilitando que futuros gestores(as) públicos(as) sejam mais conscientes sobre as questões ambientais e os desafios do momento atual, frente ao contexto das mudanças climáticas. Além disso, espera-se despertar no(a) discente o interesse pela pesquisa científica, bem como a formação de competências na execução de pesquisa científica, desde a construção textual e conceitual, até os procedimentos metodológicos e analíticos concernentes ao fazer científico. Ademais, espera-se que os planos de trabalhos executados sejam ampliados e melhorados, tornando-se nos trabalhos de conclusão de curso dos(as) discentes, além de serem publicados em periódicos de circulação nacional e internacional.