DESCOMPLICA ENSINO MÉDIO: dicas, estratégias e padrões para trabalhos escolares (Ano 8)

Descrição

A partir de experiência prática na disciplina Metodologia do Trabalho Científico na Universidade Federal da Paraíba, tem-se observado a insipiência dos alunos de primeiro e segundo período no tocante ao planejamento, organização, escrita e atendimento de padrões normativos para a elaboração de trabalhos acadêmicos. Resumos, fichamentos e resenhas, atividades rotineiras no ensino superior, vêm com equívocos primários nos elementos que devem compor uma capa, na elaboração de referências e citações e na formatação padronizada pela ABNT. Ademais, esta dificuldade aumenta quando se tratam de projeto, relatório, artigo e monografia. Identifica-se, a partir da prática e de diálogos com esses alunos, o desejo de que, ainda no ensino médio, recebam noções introdutórias e orientações sobre a estrutura e os padrões de normalização usados em trabalhos, preparando-os para a prática na universidade. O Projeto "Descomplica ensino médio" (Ano 8) objetiva orientar a comunidade escolar do ensino médio com dicas e estratégias sobre como planejar e padronizar trabalhos escolares, com vistas a estimular o potencial criativo e o empoderamento na pesquisa, na escrita e na normalização, descomplicando o desenvolvimento de trabalhos que adotam as normas da ABNT na vida acadêmica desses futuros universitários. Na oitava edição será contemplado pelo terceiro ano consecutivo o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB/Campus Santa Rita. O público-alvo serão os alunos e professores dos cursos de ensino médio técnico e as comunidades do ensino médio que acompanhem as ações remotamente pelas redes sociais. Para tanto, propõe-se produzir e compartilhar de forma dinâmica e descomplicada, conteúdos em formatos de oficinas presenciais e/ou remotas, quiz, vídeos e artes dinâmicas e cartilha sobre: planejamento e estrutura de trabalhos acadêmicos, escrita científica, normalização, elaboração de resumo e fichamento, referências, citação, plágio e apresentação de trabalhos. Metodologias ativas, tecnologias digitais e plataformas de comunicação serão utilizadas para a realização das ações. Espera-se colaborar com o Objetivo do Desenvolvimento Sustentável Educação de Qualidade, relacionada ao desenvolvimento de trabalhos escolares e acadêmicos, visando minimizar as principais dificuldades em desenvolvê-los para o público do curso técnico de Informática e Meio Ambiente. Assim, contribui para o eixo Eixo Temático II – Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Regional Sustentável e Responsabilidade Social. Vislumbra-se um aluno mais consciente, com potencial criativo e capacidade de planejamento e escrita seguindo um padrão normativo para trabalhos acadêmicos. Conclui-se que potencializar a capacidade do aluno do ensino médio com esses conteúdos oportuniza um processo de aprendizado contextual com as necessidades que enfrentará no ensino superior, podendo melhorar seu interesse e desempenho educativo, aprofundando os conhecimentos na disciplina Metodologia do Trabalho Científico e aplicando-os na elaboração de trabalhos acadêmicos. Resulta, dessa forma, em impactos sociais de desenvolvimento de pesquisas, trabalhos acadêmicos e produções científicas que contribuam para a ciência, a tecnologia, a inovação, o desenvolvimento regional, o meio ambiente, e a responsabilidade social, a partir dos estudos da comunidade acadêmica da instituição que recebe a ação de extensão.