Peixes invasores na Paraíba: educação ambiental, letramento científico e participação comunitária em Itapororoca

Descrição

A introdução de espécies exóticas constitui uma das principais ameaças à biodiversidade aquática, frequentemente associada a práticas produtivas historicamente voltadas à segurança alimentar, como os programas de peixamento. É nessa tensão entre produção pesqueira e conservação da biodiversidade que se insere o presente projeto, cujo objetivo é promover a educação ambiental e o letramento científico sobre espécies exóticas invasoras no estado da Paraíba, com foco na formação de estudantes e atores sociais locais como multiplicadores de conhecimento. A proposta busca fortalecer o diálogo entre conservação da biodiversidade e uso sustentável dos recursos pesqueiros, articulando saberes científicos e conhecimentos locais. As ações serão desenvolvidas no município de Itapororoca, envolvendo a formação de extensionistas da Universidade Federal da Paraíba e a realização de ações educativas participativas em escola pública e junto à Colônia de Pescadores Z-49, envolvendo pescadores artesanais e demais atores sociais do território. Metodologicamente, o projeto será organizado em quatro etapas: formação teórico-prática dos extensionistas, produção de materiais didáticos, execução de intervenções participativas e sistematização dos resultados. As ações integrarão dados da coleção ictiológica da UFPB, percepções locais e experiências dos participantes, com desenvolvimento de produtos em duas frentes complementares: divulgação científica em mídias digitais e elaboração de cartilha em formato e-book. A avaliação será realizada por meio de instrumentos estruturados aplicados em momentos pré e pós-intervenção, permitindo mensurar mudanças nos níveis de conhecimento, percepção ambiental e protagonismo dos participantes. Como resultados esperados, destacam-se a formação de multiplicadores locais, a ampliação do letramento científico, o fortalecimento da relação entre universidade e sociedade e a promoção de reflexões críticas sobre práticas de uso dos recursos naturais e conservação da biodiversidade.