ESTRATÉGIAS DE IMERSÃO LINGUÍSTICO-CULTURAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUAS: ações do PLEI-UFPB

Descrição

Este projeto de extensão apresentado ao Programa UFPB no seu Município e Responsabilidade Social (Edital PROEX nº 13/2026) propõe ações pedagógicas integradoras entre discentes estrangeiros do Programa Linguístico-Cultural para Estudantes Internacionais (PLEI-UFPB) e estudantes do Centro de Língua Estrangeira de Bayeux (CELEBY). A iniciativa objetiva fortalecer a proficiência em Português como Língua Estrangeira/Adicional (PLE/PLA) para imersão acadêmica e preparação dos alunos estrangeiros para o exame Celpe-Bras, ao mesmo tempo em que objetiva oferecer imersão em línguas estrangeiras, particularmente, inglês, espanhol e francês para a comunidade local. Este projeto está fundamentado na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão (Brasil, 2018), no conceito de imersão no aprendizado de línguas (Almeida-Filho, 1997; Liberali, 2019) e na Abordagem Comunicativa Intercultural (Santos, 2004). Metodologicamente, o projeto prevê o planejamento e a realização de atividades integrativas, que permitam criar cenários de imersão linguístico-cultural para os aprendizes de línguas adicionais, por meio da mediação dos estudantes de Letras, promovendo uma formação crítica, reflexiva, cidadã e transformadora, alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 4 e 10). Como resultados, espera-se promover o acolhimento em línguas, a formação docente em serviço para os estudantes bolsista e voluntário(a)s e a efetiva promoção da língua e da cultura, por meio de um cenário multilíngue e de respeito mútuo.