CLUBE DE MATEMÁTICA – INTERAÇÕES POR MEIO DE JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Descrição

O projeto tem como objetivo contribuir a aprendizagem matemática de estudantes dos anos iniciais a partir de vivências em um Clube de Matemática, explorando, especificamente, o pensamento algébrico na sua relação com a aritmética. Para os anos iniciais, a álgebra envolve os estudos de padrões e regularidades, com vistas ao alcance da generalização, bem como, a compreensão das relações de igualdade e das propriedades das operações aritméticas. Autores que investigam o ensino de Álgebra (Lins; Gimenez, 1998; Booth,1995; Canavarro, 2007; Van de Walle, 2009) indicam que o seu ensino pode começar nos anos iniciais em articulação com conceitos aritméticos, das quatro operações. A justificativa deste projeto se encontra no fato desse eixo ter sido inserido no currículo nos últimos anos, a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2014) e da BNCC (2017). Por outro lado, o contexto pandêmico vivenciado nos últimos anos provocou um distanciamento das crianças com a apreensão de conceitos formais na escola, encontrando-se lacunas em áreas da matemática já exploradas como os números e as operações. Por meio de uma abordagem qualitativa, do tipo participante, buscaremos contribuir com a formação matemática, por meio de um Clube de Matemática, na UFPB, envolvendo estudantes de Pedagogia e numa escola pública de João Pessoa, com estudantes dos anos iniciais, principalmente de 4º e 5º anos do ensino fundamental. O Clube de Matemática é compreendido como um espaço coletivo de aprendizagem com vivências pedagógicas baseadas na resolução de problemas, no uso de jogos e discussões coletivas, podendo contribuir diretamente no desempenho escolar dos estudantes envolvidos, fomentando novas reflexões e conhecimentos que contribuam para a realidade educacional do município. Por outro lado, o projeto possibilitará aos estudantes extensionistas experiências formativas e profissionais envolvendo a educação matemática em um espaço fora da sala de aula com metodologias ativas e interativas.