Guiando o conhecimento: parceria entre UNILA e guias de turismo na democratização da ciência em biodiversidade

Descrição

Vivemos em um período de enorme perda de biodiversidade e a conservação da natureza se torna uma questão existencial para a nossa espécie. Assim, todo tipo de ação realizada para promover a conservação é de interesse para a sociedade e a universidade tem um papel fundamental neste processo. Dentro das múltiplas formas de desenvolvimento de uma cultura de conhecimento da natureza o ecoturismo figura como uma possibilidade, onde o guia turístico pode atuar para que a experiência turística seja composta não só de contemplação, mas também de aprendizado. Nesta perspectiva, este projeto de pesquisa vai procurar estabelecer uma parceria entre a UNILA e os guias de turismo da cidade de Foz do Iguaçu e região proporcionando canais permanentes de troca de informações sobre temas relacionados à biodiversidade de forma a praticar a democratização do conhecimento científico. Como objetivos específicos são propostos: i) levantar demandas de temas dentro da biodiversidade que os guias gostariam de conhecer mais e proporcionar quando possível palestras, seminários ou oficinas com especialistas dos temas; ii) criar um canal de contato direto e rápido onde os guias possam enviar dúvidas sobre biodiversidade e um grupo de checadores levantará as informações e devolverá a melhor resposta dentro dos critérios científicos; iii) produzir infográficos e resumos de informações com checagem científica que possam ser facilmente utilizadas nos trabalhos dos guias de turismo. A expectativa finalística deste projeto de extensão é praticar a democratização do conhecimento científico a fim de melhorar a qualidade do turismo em Foz do Iguaçu. Como um projeto que busca a extensão como via de mão dupla, a troca de informações com os profissionais do turismo pode proporcionar uma formação mais completa aos discentes através de valiosos saberes e informações regionais de quem está em campo constantemente. De outro lado, os discentes serão desafiados a buscarem informações de qualidade para que possam ser transmitidas aos profissionais.