Ecologia em rede: grupo de estudos sobre Ciência Cidadã

Descrição

O projeto de extensão Ecologia em Rede: Grupo de Estudos sobre Ciência Cidadã da UNILA consolida ações de extensão e pesquisa voltadas à formação, ao desenvolvimento metodológico e à divulgação científica em Ciência Cidadã, integrando iniciativas realizadas desde 2020 pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana. A proposta parte do reconhecimento de que a participação pública na produção de conhecimento científico amplia a coleta de dados, fortalece o letramento científico e contribui para a construção de soluções colaborativas para problemas socioambientais. O projeto articula experiências anteriores, como Ecologia e Saúde, Redes Sociais e Portal Ecologia e Saúde, Grupo de Estudos sobre Ciência Cidadã, o Programa Interinstitucional Ciência Cidadã na Escola e ações vinculadas ao NAPI Biodiversidade: Serviços Ecossistêmicos. Seu objetivo é proporcionar um espaço interdisciplinar de formação continuada, discussão e execução de projetos de extensão e pesquisa que aproximem universidade, escolas públicas, gestores ambientais e sociedade em geral. As atividades incluem cursos, oficinas, workshops, produção de protocolos, guias de campo, documentos técnicos, materiais educativos e ações de divulgação científica no portal institucional Ecologia em Rede e no perfil @ecoemrede. Em 2026, o projeto desenvolve duas iniciativas centrais: o monitoramento participativo de corpos hídricos urbanos com potencial recreativo, por meio da iniciativa Monitora Água, e o mapeamento colaborativo de plantas exóticas invasoras, por meio da iniciativa Invasoras à Vista. Ambas envolvem capacitação de voluntários, coleta e análise de dados, avaliação da participação social e produção de subsídios técnicos para a conservação ambiental e a gestão pública em Foz do Iguaçu. Espera-se consolidar uma rede regional de Ciência Cidadã, fortalecer a relação entre universidade e comunidade, estimular a participação social na pesquisa científica e promover impactos formativos, ambientais e sociais por meio de práticas colaborativas, interdisciplinares e acessíveis.