Testagem e aconselhamento em HIV e outras IST em ambientes educacionais: um estudo com estudantes do ensino médio e superior

Descrição

O projeto tem como objetivo analisar os resultados da implementação de estratégias de testagem e aconselhamento em HIV e outras infecções sexualmente transmissíveis (IST) em ambientes educacionais de nível médio e superior, considerando o perfil dos participantes, a adesão à testagem e o conhecimento sobre essas infecções. Parte-se do reconhecimento de que as juventudes ocupam papel central na dinâmica da epidemia, sendo necessário ampliar o acesso a estratégias de prevenção que dialoguem com seus contextos socioculturais. O estudo será desenvolvido em escolas públicas e nos campus da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), envolvendo estudantes brasileiros e oriundos de países da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, o que confere ao projeto um caráter intercultural relevante. Trata-se de um estudo de abordagem mista, realizado em duas etapas articuladas. Na primeira etapa, serão desenvolvidas ações educativas participativas, com aplicação de pré e pós-teste, com o objetivo de avaliar mudanças no conhecimento dos estudantes sobre HIV e outras IST. Na segunda etapa, será ofertada testagem rápida para HIV, sífilis e hepatites B e C, acompanhada de aconselhamento, sendo analisados o perfil dos participantes, a adesão à testagem e os resultados obtidos.Espera-se que os resultados contribuam para o fortalecimento de estratégias de prevenção em contextos educacionais, ampliando o acesso à testagem, qualificando as ações educativas e subsidiando políticas de saúde voltadas às juventudes, especialmente em contextos marcados pela diversidade sociocultural.