Algo chamado alga: gamificação e algas marinhas nas escolas longe do litoral.

Descrição

O oceano tem efeito na sociedade, mesmo em casos de não conhecê-lo de perto e, portanto, ter contato com o oceano não significa estar na praia. A exemplo das algas marinhas, seus metabólitos secundários são a base de muitos produtos alimentares, cosméticos, dentre outros. O estudo das algas e a cultura oceânica deve ser complementar no curriculo das escolas, independentemente de suas localizações geográficas. O objetivo desse trabalho será elaborar produtos didáticos de estudo das algas marinhas para uso nas escolas de ensino básico, como subsídio à implementação da cultura oceânica nas escolas localizadas em cidades interioranas. Como metodologia, o projeto está dividido em duas ações extensionistas e seus respectivos produtos, a saber: Ação extensionista I: a coleção ficológica da Unilab como ferramenta científica e didática para o ensino das algas marinhas. Essa ação prevê a organização da coleção ficológica de acesso público, seleção de amostras didáticas, divulgação científica às escolas. Ação extensionista II: escolas azuis e a aprendizagem ativa sobre as algas marinhas. Essa ação prevê um produto de gamificação e uma cartilha de incentivo às Escolas Azuis em cidades interioranas. Como resultados, espera-se que a atual proposta de projeto de extensão seja subsídio para o fortalecimento das parcerias escolares locais com a Unilab, para impulsionar a divulgação científica já feita na Unilab, para elaborar estratégias pedagógicas de gamificação, e impulsionar o programa Es