Segredos da Terra: Uma Jornada pelas Rochas e Minerais voltada à Popularização do Conhecimento Geocientífico do Semiárido Brasileiro por meio de Exposições Presenciais e Virtuais

Descrição

A indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão orienta a atuação da UFRN e fundamenta esta proposta, cujo propósito central é democratizar o acesso ao conhecimento geocientífico no semiárido brasileiro, com foco especial no Seridó Potiguar. Essa região, marcada por vulnerabilidades socioambientais, tais como fragilidade dos ecossistemas, forte pressão erosiva e avanço da desertificação, também se destaca por sua extraordinária geodiversidade e pelo potencial para iniciativas de educação ambiental e geoturismo. No âmbito do CERES/UFRN, a Sala Temática de Geografia Física constitui um espaço consolidado de difusão científica, reunindo um expressivo acervo de rochas, minerais e fósseis. Em 2025, cerca de 480 estudantes da educação básica do Seridó Potiguar visitaram o acervo, demonstrando a crescente demanda por ações educativas na área das Geociências. Diante disto tem-se a necessidade de monitores (espera-se um remunerado e um voluntário) que possam auxiliar na execução e aprimoramento das ações de extensão. Neste cenário, o projeto propõe a implementação de uma exposição permanente e itinerante de rochas e minerais, articulada a ações formativas presenciais e virtuais voltadas à popularização do conhecimento geocientífico. As atividades incluem exposições temáticas, oficinas, atividades de campo, produção de materiais didáticos acessíveis, criação de acervos geológicos, documentais e fotográficos, além de ações contínuas de divulgação científica nas redes sociais, tendo como canal central o Instagram e Facebook do grupo de pesquisa do CNPq denominado GEOPAS (Grupo de Estudos em Geomorfologia e Paisagens Semiáridas), coordenado pelo proponente, que atualmente alcançam mais de 3.500 seguidores. Com a disponibilização de um monitor remunerado, será possível qualificar o atendimento ao público, ampliar a mediação científica e assegurar a itinerância do acervo junto às escolas da região. O público-alvo interno é composto por discentes dos cursos de graduação do CERES (e.g. Licenciatura e Bacharelado em Geografia, Arqueologia e História) e dos cursos de Pós-Graduação do CERES (e.g. PPG em Geografia - GEOCERES e GEOPROF - e PPG em História). O público-alvo externo prioritário é composto por estudantes da rede pública do Seridó, com destaque para Caicó-RN. Entre as instituições já contempladas ou previstas estão a E.E. Basílio Batista de Araújo (Timbaúba dos Batistas-RN) e em Caicó-RN a E.E. Padre Edmund Kagerer, a Escola Municipal Maria Leonor Cavalcanti, E.E. Monsenhor Walfredo Gurgel e a E.E. Professora Calpúrnia Caldas de Amorim (todas escolas com declaração de parceria em anexo). Outras escolas poderão ser incluídas em articulação com a DIREC/SEEC-RN. As metas de alcance incluem: cerca de 30 mil visualizações mensais nas redes sociais; atendimento médio de 100 estudantes/mês na Sala Temática; e participação de aproximadamente 150 alunos/mês nas exposições itinerantes. Espera-se que este conjunto articulado de ações contribua para o fortalecimento da formação acadêmica de estudantes da graduação em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) e pós-graduação em Geografia (GEOCERES), intensifique o diálogo entre universidade, escola e comunidade e promova o desenvolvimento sustentável do Seridó por meio da valorização da geodiversidade, da geoconservação e da educação ambiental. Trata-se de uma iniciativa que integra ciência, educação e responsabilidade social, alinhada às necessidades da região e ao compromisso institucional da UFRN. Este projeto está articulado aos seguintes ODS/ONU: Educação de Qualidade; Cidades e Comunidades Sustentáveis; Consumo e Produção Responsáveis; Ação Contra a Mudança Global do Clima; Vida Terrestre.