Empreendedorismo Universitário no Contexto do Projeto Internacional “Nós Propomos!”: A Atuação da Empresa Júnior Geoseridó nas Escolas Públicas Inseridas no Território do Seridó Geoparque Mundial da UNESCO

Descrição

O atual contexto globalizante do início do século XXI leva a refletir a educação numa intrínseca relação entre o global e o local, onde a instrução educacional de todos não pode deixar de olhar para cada um dos sujeitos envolvidos nos processos educacionais. Desta forma, deve-se encarar o desafio da massificação da escolarização associado a um pleno acesso a uma educação de qualidade, evitando padronizações que transformem a escola num mero instrumento de transmissão de informação. Deste modo, há a necessidade das instituições de ensino e os respectivos currículos escolares existentes nas mesmas buscarem ampliar as competências e habilidades de docentes e discentes, de modo a desenvolver nos mesmos a capacidade de resolver de problemas, de pensar analítica, crítica e criativamente, assim como a preocupação com a sustentabilidade e qualidade ambiental. Uma iniciativa relevante para promover melhores aprendizagens, cidadania e inclusão, em especial a partir da reflexão oriunda da mobilização dos conteúdos da Geografia, nos processos de ensino-aprendizagem na Educação Básica, advém do projeto internacional “Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica”, promovido pelo Instituto de Geografia e Ordenamento do Território, da Universidade de Lisboa, coordenado pelo Prof. Dr. Sérgio Claudino Loureiro Nunes. Esse projeto vem contribuindo para a formação cidadã, através da promoção de uma educação geográfica comprometida com o desenvolvimento sustentável e a promoção da cidadania ativa, a partir de abordagens metodológicas inovadoras no âmbito do ensino da Geografia. A partir desta contextualização, o presente projeto buscará aplicar, numa articulação direta com o empreendedorismo, os diferentes conceitos geográficos na educação básica numa perspectiva integradora e cidadã, que leve em consideração a realidade vivenciada pelos estudantes e professores das escolas públicas inseridas no território do Seridó Geoparque Mundial da UNESCO. Desta forma, torna-se plausível, a partir das discussões e trocas de experiência dos preceitos empreendedoristas, trazidos pela Empresa Júnior de Geografia (Geoseridó), com os diferentes agentes do projeto internacional “Nós Propomos”, maiores caminhos de transformação e dinamicidade, associado aos processos de ensino- aprendizagem geográfico, consolidando, assim, uma autonomia socioeconômica trazida pelo empreendedorismo e uma formação cidadã plena aos discentes e docentes. Para isto, serão realizados levantamentos bibliográficos relativos a educação ambiental, sustentabilidade, geoparques e geoturismo. Desta forma, o presente projeto contempla os objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFRN, para o período 2020-2029, no que se refere a internacionalização e interiorização do ensino superior. Assim, espera-se que o presente projeto formará cidadãos capazes de criar e aproveitar oportunidades, de desenvolver inovações e melhorar processos produtivos, componentes essenciais para o desenvolvimento social.