Inspeção Predial Social para Orientação e Promoção da Manutenção e Conservação de Edificações Públicas, Filantrópicas e de Famílias de Baixa Renda

Descrição

A inspeção predial constitui uma importante ferramenta de avaliação das condições de uso, operação, conservação e manutenção das edificações, contribuindo diretamente para a melhoria das condições de uso, habitabilidade e vida útil dos imóveis. Conforme estabelece a NBR 16747 (ABNT, 2020), a inspeção predial consiste em um processo sistemático de avaliação técnica realizado por profissional habilitado, com o objetivo de identificar anomalias, falhas de manutenção e riscos existentes na edificação. Grande parte das edificações brasileiras, especialmente as que estão sob a responsabilidade de órgãos públicos e/ou empresas filantrópicas, assim como as de famílias de baixa renda, não possui acesso a serviços técnicos de engenharia voltados à manutenção preventiva das edificações, na maioria das vezes, pela falta de condições financeiras para tal. Como consequência, problemas relacionados a infiltrações, instalações elétricas inadequadas, falhas hidrossanitárias, degradação de revestimentos, ausência de manutenção, riscos de acidentes tornam-se frequentes, comprometendo a qualidade de vida e a segurança dos usuários. Em situações mais críticas, a falta de acompanhamento técnico e de manutenções periódicas e preventivas, pode favorecer a aceleração progressiva da deterioração dos sistemas construtivos, e em casos extremos, o comprometimento de elementos estruturais da edificação. Embora a integridade estrutural represente um dos aspectos mais relevantes para a segurança das construções, sua avaliação demanda procedimentos específicos, inspeções especializadas e, frequentemente, a realização de ensaios e análises complementares. Em razão dessa complexidade, o presente projeto não contemplará avaliações estruturais, concentrando sua atuação apenas na análise sensorial dos sistemas aparentes e funcionais das edificações como: - instalações elétricas aparentes; - instalações hidrossanitárias aparentes; - revestimentos; - cobertura; - esquadrias; - impermeabilização; - ventilação; - iluminação; - condições de uso, conservação e manutenção. Nesse contexto, a universidade possui papel fundamental na aproximação entre conhecimento técnico e as necessidades sociais, promovendo ações extensionistas que contribuam para o desenvolvimento comunitário e para a melhoria das condições do ambiente construído. O presente projeto propõe a oferta de orientação técnica especializada em engenharia civil voltada à inspeção predial em edificações direcionada à população em geral, priorizando instituições públicas de uso coletivo e usuários que não possuem condições financeiras para contratar esse tipo de serviço. O projeto de extensão em tela busca democratizar o acesso aos serviços de engenharia civil, promovendo prevenção e melhoria das condições de habitabilidade das edificações pela população. A proposta fortalece a função social da universidade ao integrar ensino, pesquisa e extensão em benefício da comunidade. A iniciativa contribui para a formação acadêmica dos estudantes do curso de engenharia civil, proporcionando experiências práticas relacionadas à inspeção predial, diagnóstico de manifestações patológicas e interação comunitária. Com a execução do projeto será possível a articulação ao previsto no Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU), no que se refere a meta 4 - Educação de qualidade e a meta 11 - Cidades e comunidades sustentáveis, bem como , o fomento para implementação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFRN, acerca da Política de Extensão na Interação dialógica da academia com a sociedade e da Formação cidadã aos discentes do curso de engenharia civil e o impulso ao Plano de Gestão da UFRN no que tange à busca pela Excelência Acadêmica e a Sustentabilidade, fortalecendo o valor público da UFRN. Outro aspecto importante relaciona-se a convergência às novas Diretrizes Básicas Curriculares (DCNs) da Engenharia no que concerne: a) ao foco do ensino para o desenvolvimento de competências técnicas e comportamentais dos alunos; b) aos conteúdos técnicos da Engenharia Civil ensinados de forma integrada e interdisciplinar, fortalecendo a vivência prática pelos discentes; c) ao impacto social e profissional com projetos de extensão que devem trazer melhorias efetivas para a sociedade e agregar competências humanistas, éticas e de trabalho em equipe aos estudantes; d) a promoção da articulação teórico-prática voltada à transformação social, desenvolvimento urbano sustentável e resolução de problemas da comunidade local.