Renovação e Fortalecimento do Capítulo Estudantil da American Institute of Chemical Engineers - AIChE na UFRN

Descrição

O projeto propõe a renovação e o fortalecimento do Capítulo Estudantil AIChE UFRN como uma ação de extensão contínua. O AIChE (American Institute of Chemical Engineers) é a principal organização global da área, e seu braço estudantil na UFRN busca complementar a formação técnica dos discentes e democratizar o conhecimento científico . A iniciativa se justifica pelo sucesso prévio do grupo que desde 2024 tem atuado como uma entidade estudantil do curso de Engenharia Química, atuando como espaço de formação acadêmica e cidadã, articulando ensino, pesquisa e extensão. Destaca-se que os membros do capítulo estudantil participaram do AIChE Brazil Student Regional Conference (BSRC) 2025. É importante mencionar que o AICHE UFRN foi o único capítulo de uma Universidade Federal que esteve presente na competição Chem-E-Car (BSRC), conquistando o 3º lugar na competição de Pôster e 2º lugar na Apresentação Técnica . A renovação visa institucionalizar essas ações para garantir sustentabilidade e maior alcance social das ações previstas no capítulo. Para o ano de 2026, as atividades serão executadas pelos membros do capítulo sob supervisão docente, sendo divididas em quatro eixos : Projeto K-12 (Educação Básica): Realização de experimentos lúdicos e seguros em escolas públicas e privadas, aproximando crianças e adolescentes da Engenharia Química; Competições (BSRC 2026): Preparação técnica e logística para a Conferência Regional, focando nas modalidades Jeopardy (quiz), Poster Competition e Student Technical Presentation; Capacitação Profissional: Organização de minicursos, palestras com especialistas da indústria e visitas técnicas; Integração e Acolhimento: Ações na "Semana Zero" para recepcionar calouros e integrá-los à vida acadêmica. Com essas atividades, espera-se consolidar e fortalecer o capítulo estudantil AICHE UFRN como referência nacional entre os capítulos de Engenharia Química do Brasil, fortalecendo, assim, a imagem da UFRN no âmbito nacional.