Promovendo bem-estar: aplicação dos recursos terapêuticos manuais para a comunidade universitária.

Descrição

Os níveis elevados de estresse têm se tornado uma realidade recorrente no contexto universitário, impactando negativamente a saúde física e emocional de seus servidores, seja técnicos administrativos ou docentes, seus dependentes, servidores terceirizados e estudantes de graduação e pós-graduação. Sintomas psicológicos como ansiedade, distúrbios de humor e sono insuficiente aparecem como fatores associados a maiores relatos de dor musculoesquelética, apontando que o adoecimento no contexto universitário configura‑se como um fenômeno multifatorial com interação entre estresse, fatores emocionais e queixas físicas. Essa problemática se intensifica em grupos de situação de vulnerabilidade que vivenciam experiências de sobrecarga, exclusão e estigmação, como pessoas em transição de gênero e seus familiares; servidores que possuem familiares e dependentes com necessidades específicas, incluindo indivíduos com transtorno do espectro autista e pessoas com doença de Alzheimer; bem como aqueles que necessitam de alguma abordagem de atenção à saúde. Nesse cenário, torna-se necessário oferecer estratégias interdisciplinares que considerem a complexidade dessas experiências e promovam ações integradas de cuidado, acolhimento e promoção da saúde e bem-estar no âmbito universitário. Este projeto de extensão tem como objetivo oferecer atenção fisioterapêutica baseada em técnicas manuais terapêuticas, associada à educação para o autogerenciamento do estresse e da dor e à promoção do bem-estar a servidores da UFRN, seja técnicos administrativos ou docentes, seus dependentes, servidores terceirizados e estudantes de graduação e pós-graduação, especialmente os participantes do Grupo de Apoio a Servidores(as) com Familiares com Necessidades Específicas (GANESP), Grupo Terapêutico com Familiares de Pessoas em Transição de Gênero, e a comunidade acadêmica em atendimento na Clínica Escola Integrada da UFRN. As ações serão realizadas no Departamento de Fisioterapia da UFRN, por discentes vinculados à disciplina de Recursos Terapêuticos Manuais, sob supervisão docente das coordenadoras do projeto e de preceptores fisioterapeutas. Serão realizados atendimentos individualizados, bem como vivências coletivas que abordarão estratégias de autocuidado, autogerenciamento do estresse e da dor e promoção do bem-estar. Ainda dentro das ações educativas do projeto, os participantes também receberão um material impresso e digital com orientações individuais, visando o autogerenciamento da sua condição. Espera-se promover melhorias na qualidade de vida dos participantes por meio de ações educativas e assistenciais em saúde, ao mesmo tempo em que fortalece a formação acadêmica dos discentes e consolida o compromisso institucional da universidade com a integração entre ensino, extensão e cuidado integral à comunidade acadêmica.