Acompanhamento Fisioterapêutico da Capacidade Funcional e Respiratória de Pacientes com Hipertensão Pulmonar

Descrição

Este projeto de extensão pretende avaliar, acompanhar e monitorar a capacidade funcional e respiratória de pacientes cardiopatas e pneumopatas portadores de hipertensão pulmonar (HP) em tratamento ambulatorial no Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL). As avaliações serão realizadas por fisioterapeutas e discentes, utilizando métodos como o Teste de Caminhada de Seis Minutos (TC6M) e o Teste de Senta-Levanta de 1 Minuto (1-STST). A HP é uma condição progressiva que compromete severamente a funcionalidade e a qualidade de vida dos pacientes, podendo levar a limitações físicas extremas e, em casos graves, à morte. Este projeto contribui para o manejo clínico desses pacientes ao fornecer laudos funcionais, imprescindíveis para a aquisição de medicamentos pelo sistema público de saúde (UNICAT), além de oferecer orientações baseadas em evidências para o controle da doença e a promoção de um estilo de vida ativo. Além de beneficiar diretamente os pacientes, o projeto proporciona uma oportunidade única para que discentes e profissionais da área de fisioterapia apliquem conhecimentos teóricos em um contexto prático, desenvolvendo habilidades clínicas e ampliando sua compreensão sobre as condições cardiorrespiratórias. Essa interação também fortalece o vínculo entre a universidade e a comunidade, permitindo que as abordagens pedagógicas e de pesquisa sejam ajustadas às demandas reais do público atendido. Dessa forma, o projeto promove a integração do ensino, pesquisa e extensão, consolidando a prática profissional e a produção de conhecimento científico. Por fim, este projeto desempenha um papel essencial ao viabilizar o acesso às avaliações necessárias para a continuidade do tratamento no sistema público de saúde e ao oferecer um acompanhamento longitudinal dos resultados clínicos dos pacientes. Ao fortalecer o elo entre a universidade e a sociedade, fomenta a cooperação, a troca de conhecimentos e o desenvolvimento mútuo, gerando impactos positivos tanto para os pacientes quanto para a formação acadêmica e prática dos futuros profissionais de saúde.