AÇÕES DE SAÚDE PARA PESSOAS COM A SÍNDROME DE EHLERS-DANLOS (SED): UMA DOENÇA SUBDIAGNOSTICADA NO BRASIL

Descrição

Este projeto de extensão tem como objetivo proporcionar oportunidades a estudantes de graduação dos cursos da área da saúde e biológicas para o desenvolvimento de suas potencialidades intelectuais acerca da Síndrome de Ehlers-Danlos (SED), a qual não possui dados epidemiológicos precisos ou atualizados no Brasil nem no mundo, uma vez que é rara e subdiagnosticada (Malfait et al., 2020). Com base nesse cenário, produziremos publicações acerca da Síndrome de Ehlers-Danlos e seus tipos, para a ampliação do conhecimento e compreensão sobre a síndrome e seus mecanismos moleculares, com o alvo de pacientes, seus familiares, profissionais da área da saúde e discentes universitários. O projeto será desenvolvido por meio da realização de palestras e minicursos virtuais que abordarão os aspectos morfofisiológicos e genéticos relacionados à Síndrome de Ehlers-Danlos, os quais serão ministrados por discentes de graduação, profissionais da área da saúde e pesquisadores brasileiros com atuação nas temáticas da síndrome e da hipermobilidade. Nessas atividades, serão empregadas metodologias didático-pedagógicas criativas e interativas, com o objetivo de fortalecer o diálogo entre a universidade, pacientes com SED, seus familiares e profissionais da saúde Com base nisso, por meio da aplicação das atividades acadêmica aqui propostas, estimularemos o desenvolvimento das acadêmico e sociais dos estudantes, bem como o espírito crítico necessário para a atuação profissional voltada à atenção básica de saúde de pacientes com Síndrome de Ehlers-Danlos, melhorando o processo de ensino-aprendizagem sobre a SED e promover a inclusão social desse público por meio da redução da desigualdade informacional.