Mover + jogar - Núcelo de criação jogos digitais para treinamento e reabilitação motora - Ano 4

Descrição

O presente projeto trata do fortalecimento do núcleo de criação, desenvolvimento e testes de jogos digitais sérios para uso em sessões de reabilitação motora ou sessões de treinamento físico de força. Além disso, o projeto trata do uso e aperfeiçoamento de dispositivos de captura de movimentos desenvolvidos anteriormente pelos laboratórios TEAM (Laboratório de Tecnologias Educacionais, Assistivas e Multimídia) e LIPERV. Esses dispositivos de captura podem ser por câmera ou sensores com microcontrolador. Ambos os modelos de dispositivos são usados como controle dos jogos. Esse uso do controle como sendo algo colocado perto do indivíduo para observar o movimento dele ou algo que o indivíduo veste (ou segura com as mãos) permite que os pacientes usem o próprio movimento do corpo para controlar o jogo. Pela natureza visual e dinâmica dos jogos digitais, o paciente recebe um feedback imediato de seus movimentos. Os jogos são projetados por uma equipe multidisciplinar de programadores e fisioterapeutas. Os fisioterapeutas definem os movimentos necessários para o treino dos indivíduos e os programadores mapeiam esses movimentos como entrada para jogos digitais. Com isso, os jogos são criados para serem centrados no usuário final. No primeiro ano do projeto foram realizados minicursos de construção de jogos sérios e sessões de testes com protótipos dos jogos criados. No fim do projeto, um dos jogos foi escolhido para ser transformado em uma versão final. Esta versão final foi criada na forma de um jogo de realidade virtual para Oculus Quest 2 e está sendo usada como parte de um trabalho de mestrado do Departamento de Fisioterapia. No segundo ano do projeto conseguimos entregar 3 jogos sérios para a comunidade: um jogo para computador controlado por sensor de distância, um jogo web controlado por webcam e um de realidade virtual para Óculos Quest. Esses jogos estão sendo usados para diferentes dissertações de mestrado e teses de doutorado. No terceiro ano do projeto entregamos à comunidade acadêmica novos jogos sérios para reabilitação voltados ao treinamento de educação física de pacientes com lesão medular. No quarto ano do projeto pretendemos continuar contemplando a comunidade acadêmica com criação de novos jogos sérios para reabilitação com base em demandas já existentes ou novas que venham a surgir ao longo do ano.