Ações de Extensão Curricular Integradas ao Desenvolvimento Sustentável dos Municípios Sergipanos: uma proposta para o Curso de Ciências Econômicas

Descrição

O presente projeto tem por finalidade a realização de atividades curriculares de extensão no campo da Ciência Econômica voltadas para a participação efetiva do(a)s aluno(a)s em ações de extensão no âmbito dos municípios sergipanos, a partir de uma abordagem teórico-metodológica que privilegia a atividade de extensão como parte intrínseca e indispensável do processo de formação acadêmica, tendo como foco a transformação da realidade social em suas dimensões econômica, social e ambiental. A concepção substantiva para execução do projeto de extensão tem por base a formulação de um planejamento estratégico contendo metas, objetivos e formas de ação relativas à construção de diagnóstico situacional para efeito da escolha da estratégia de ação, tendo por base a concepção de mapas de intensidade, gravidade e urgência, em cuja configuração estão inseridos os elementos centrais da sustentabilidade socioeconômica. A participação do(a) aluno(a) dar-se-á de forma dialógica, como troca de experiências e de conhecimentos acadêmicos e os métodos aplicados na condução das atividades econômicas ou de gestão no contexto municipal, a partir de estratégias extensionistas que reconheçam e valorizem os aspectos endógenos à cultura local. A sistematização dos resultados alcançados será feita a partir de uma matriz analítica, abrangendo os objetivos da ação, os vetores e os resultados alcançados, tendo por parâmetro a escala tipo de Likert. Além de buscar a inter-relação dialógica entre o conhecimento acadêmico e os elementos intrínsecos à ação extensionista, o projeto se constitui num campo para a experimentação de novos saberes e fazeres, ampliando, consequentemente, a perspectiva de todos os atores envolvidos e, em particular, do(a)s aluno(a)s, os quais passarão a vivenciar outra realidade para além da sala de aula, ampliando competências e habilidades e seu olhar sobre o outro.