Tecnologia social aplicada na interação com a comunidade para a formação de Gestores

Descrição

Implementar uma práxis pedagógica que integre a aplicação da Tecnologia Social (TS) na interação com a comunidade e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na formação de Gestores em cenários de práticas nos territórios de saúde. Metodologia: pesquisa ação no desenvolvimento de ações junto com os grupos existentes nos equipamentos públicos com os quais os estudantes implementam alianças intersetoriais. Os equipamentos públicos podem ser escolas, instituições de acolhimento de crianças e idosos. A docente articula parceria intersetorial bem como as Unidades Básicas de Saúde nas parcerias estabelecidas para promover o exercício de atuação na Atenção Primária em Ceilândia. Assim fazendo, espera-se que, mediante o emprego da TS as habilidades gerenciais, como escuta qualificada, a proatividade, a comunicação clara e objetiva e a resolução de conflitos geradas nesta interação com a comunidade, se reflitam em sua atuação como Gestores proativos e responsáveis; que o uso da TS propicie apropriação destas ferramentas a partir da sua aplicação e vivência no cenário de práticas; e que a escuta da comunidade na identificação de suas demandas e na execução das propostas construídas coletivamente, passe a fazer parte de sua atuação como Gestor. Espera-se operar o desvelamento dos processos multifacetados da complexidade humana envolvida na aplicação de TS na interação com a comunidade. Espera-se ainda que o conhecimento produzido na articulação entre o mundo real e a teoria, entre sujeito e objeto se alargue para a sociedade. Além disso, espera-se que a TS contribua para apropriação da teoria a partir da sua aplicação prática no trabalho de campo vivenciado no mundo real.