Tecnologias clínico-educacionais validadas e treinamento por simulação realística para qualificar a dispensação farmacêutica na Atenção Secundária do SUS-DF

Descrição

O presente projeto de extensão visa qualificar a dispensação farmacêutica na Atenção Secundária do Sistema Único de Saúde (SUS) no Distrito Federal, um desafio crucial para o uso seguro e racional de medicamentos, especialmente em pacientes com condições clínicas complexas. Desenvolvido no contexto do estágio supervisionado do curso de Farmácia da Universidade de Brasília (UnB), o projeto busca integrar ensino, serviço e comunidade. Para isso, serão elaboradas, revisadas (com apoio de inteligência artificial e curadoria humana), validadas por especialistas e implementadas tecnologias clínico-educacionais. Estas incluem guias de cuidado farmacêutico e materiais educativos focados em condições prioritárias como esquistossomose, doença de Chagas, esquizofrenia, depressão, entre outras. A implementação ocorrerá por meio de oficinas formativas com metodologias ativas, como simulação realística e gamificação, visando o desenvolvimento de competências clínicas, comunicacionais e educativas em estudantes e farmacêuticos-preceptores. Espera-se que o projeto resulte em um portfólio validado de tecnologias que sistematizem as orientações aos usuários, reduzam a variabilidade das práticas e fortaleçam a segurança no uso de medicamentos, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados para o cuidado farmacêutico no Sistema Único de Saúde do Distrito Federal (SUS-DF).